《2024考研政治沖刺預(yù)測3套卷》簡明扼要、重點(diǎn)突出、難度接近真題。近些年，思想政治理論試題的考查方向更加側(cè)重考生對基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用，對基礎(chǔ)知識的牢固掌握，是考生通過考試并取得高分的必要前提。因此，《2024考研政治沖刺預(yù)測3套卷》在嚴(yán)格遵守大綱要求的前提下，根據(jù)最新考試出題的特點(diǎn)和方向，對考生必須掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行

民粹主義是遍及全球的政治現(xiàn)象。與其他地區(qū)相比，拉丁美洲的民粹主義運(yùn)動(dòng)聲勢更大、更加頻發(fā)，拉美地區(qū)似乎培育了更加適合民粹主義生長的土壤，其根源何在？拉丁美洲的民粹主義有何獨(dú)特性？民粹主義對拉美國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？民粹主義是推動(dòng)還是削弱了拉美的民主制度？搞清這些問題，既有助于理解20世紀(jì)以來拉美國家的現(xiàn)代化進(jìn)程，也可以

黨的二十大報(bào)告指出，黨的十九大以來的五年，黨中央推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。其中，推進(jìn)政府治理現(xiàn)代化具有重要的地位和意義。要實(shí)現(xiàn)政府治理能力的現(xiàn)代化，必須注重發(fā)揮行政人員的主體性作用，塑造積極行政人格。本書立足政府治理現(xiàn)代化建設(shè)需要，梳理中國社會演進(jìn)中關(guān)于行政人格的理想和現(xiàn)實(shí)，結(jié)合已有研究提出積極行政人格的概念；

本書通過思維導(dǎo)圖的形式，幫助考生將考研政治的四大部分——馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德與法治一一呈現(xiàn)出來，并用不同顏色標(biāo)注出了層次，也對重點(diǎn)進(jìn)行了解釋。

本書建基于對中外學(xué)術(shù)理論界關(guān)于政治傳播研究的觀察和思考，立足于作者近年來對中國特色政治傳播的系統(tǒng)理論研究，從新時(shí)代中國特色社會主義政治文明對人類政治文明的貢獻(xiàn)的視角，遵循“從政治傳播到政治傳播學(xué)”的學(xué)術(shù)思路，建構(gòu)了“新政治傳播學(xué)”。本書從學(xué)科學(xué)理的視角，不僅系統(tǒng)闡釋了政治傳播學(xué)范疇等相關(guān)基礎(chǔ)理論，而且深入探討了政治傳播

歐洲是民粹主義的故鄉(xiāng)，也曾經(jīng)飽受民粹主義肆虐的傷害。進(jìn)入21世紀(jì)，“新民粹主義”（Neo-Populism）在歐洲許多國家卷土重來，形形色色的民粹主義政黨不斷涌現(xiàn)，政治影響力不斷擴(kuò)大，甚至取代傳統(tǒng)主流政黨，左右國家政局。民粹主義思潮和政黨的勃興反映了歐洲所面臨的后現(xiàn)代社會發(fā)展困境，也預(yù)示著民粹主義將成為全球政治發(fā)展的主

洛克的政府論

本書重點(diǎn)對每一時(shí)期各個(gè)代表人物的理論進(jìn)行梳理與闡釋，本書則以政治心理學(xué)的核心概念和關(guān)鍵術(shù)語統(tǒng)領(lǐng)各章，詳細(xì)介紹這些概念和術(shù)語的研究過程和內(nèi)涵要義，尤其是對研究方法會多著筆墨。針對國內(nèi)政治心理學(xué)研究多采用理論思辨性研究和現(xiàn)象描述性研究的問題，著重介紹了政治心理學(xué)研究中一些重要的實(shí)證性研究方法，有助于使國內(nèi)政治心理學(xué)研究與學(xué)

本書旨在通過深入研究馬克思現(xiàn)代性思想，對其現(xiàn)代性批判的邏輯架構(gòu)、批判領(lǐng)域、批判方法論特征以及對當(dāng)代中國轉(zhuǎn)型社會的價(jià)值等問題作出思考與回應(yīng)。本書通過介紹馬克思現(xiàn)代性思想在當(dāng)代社會發(fā)展中的凸顯，揭示了馬克思現(xiàn)代性批判的基礎(chǔ)為現(xiàn)代生產(chǎn)，關(guān)注馬克思現(xiàn)代性的核心概念——人的類本質(zhì)、資本主義社會的全面異化；同時(shí)指出馬克思現(xiàn)代性批判

在建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府的時(shí)代背景下，能否讓公眾滿意已然成為衡量政府公共服務(wù)水平的首要標(biāo)準(zhǔn)，使得公共服務(wù)滿意度越來越受到實(shí)務(wù)界和學(xué)術(shù)界的關(guān)注和重視。本書從有限理性人假設(shè)切入，通過整合理性人假設(shè)下的制度績效理論、顧客滿意度模型等理論模型，以及非理性人假設(shè)下的認(rèn)知偏差理論、象征性理論等理論模型，構(gòu)建了一個(gè)更具有解釋力、更