本書內(nèi)容包括：中國家譜學(xué)略史、通譜新解、演化論與幾個(gè)當(dāng)代的問題、優(yōu)生與社會設(shè)計(jì)、優(yōu)生教育論、環(huán)境、民族與制度、宣傳不是教育、荀子與斯賓塞爾論解蔽、派與匯、國難與教育的懺悔等。

本書是一部集歷史深度與學(xué)術(shù)價(jià)值于一體的珍貴文獻(xiàn)，收錄了著名史學(xué)家、教育家柳詒徵先生的精選著作和論文。本書旨在展現(xiàn)柳詒徵在近現(xiàn)代中國思想史上獨(dú)特而深遠(yuǎn)的影響，以及他對傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明交融的獨(dú)特見解。內(nèi)容包括其關(guān)于中國通史、文化哲學(xué)、倫理道德、教育改革等多方面的精辟論述。

本書從王國維先生浩瀚的著述中精選出其最具代表性和影響力的文章、論文與書信，涵蓋了他對文學(xué)批評、美學(xué)理論、哲學(xué)思考以及歷史研究等多個(gè)領(lǐng)域的精辟見解。本書通過原汁原味地呈現(xiàn)王國維先生的思想脈絡(luò)和個(gè)人魅力，讓讀者能夠更加全面深入地理解和欣賞這位偉大思想家的博大學(xué)術(shù)成就和人文情懷。

本書緝選了張東蓀的代表性作品，展現(xiàn)其思想之深刻、情懷之偉大。張東蓀將文化定義為“自有人類以來所有對于生活擴(kuò)大之努力由共同堆積之結(jié)果”，其哲學(xué)思想體系以知識論為本位，從認(rèn)識論為起點(diǎn)，主張外在者、感覺、知覺、概念四者混合在一起，不可分開，同時(shí)又是互相作用的，是互相影響的，稱之為多因交互主義的認(rèn)識論。他強(qiáng)調(diào)知識與生命的合一，

本書精選中國近現(xiàn)代思想家胡適的原創(chuàng)性、代表性的思想文章，展現(xiàn)他對人生、哲學(xué)、歷史、世界等方面的深刻見解，以及他對中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的獨(dú)到思考。

本書緝選了中國現(xiàn)代新儒家的重要代表人物之一馬一浮的代表性作品，展現(xiàn)其內(nèi)涵之深厚、思想之深刻。馬一浮認(rèn)為心、思想是一切文化學(xué)術(shù)之根本，強(qiáng)調(diào)“發(fā)明自心之義理”。他主張通過反求自心的義理來理解和把握世界，認(rèn)為這是中國文化的根本精神。馬一浮的文化哲學(xué)觀是以性德為中心、根源而展開的，繼承和超越了宋明理學(xué)，并奠定了現(xiàn)代新儒學(xué)的整體

本書精選蔡元培生平作品中有關(guān)中西文化、中國教育及人的修養(yǎng)問題的文章，包括《世界觀與人生觀》《華法教育會之意趣》《學(xué)堂教科論》《中國倫理學(xué)史》《教育之對待的發(fā)展》《教育獨(dú)立議》《中國教育的發(fā)展》等；在回望中國進(jìn)入現(xiàn)代后面臨的自身文化與外來文化以及它們之間關(guān)系的問題中，能從蔡元培的主張里尋見當(dāng)下中華文化復(fù)興及“走出去”的啟

《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會科學(xué)版）自1955年創(chuàng)刊以來，刊發(fā)了一大批質(zhì)量上乘、學(xué)識深湛、引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣的社會科學(xué)類論文，本書即從中選取具有代表性的、能反映時(shí)代轉(zhuǎn)型與學(xué)風(fēng)播遷的部分論文加以匯集，依照經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、政治與公共管理、社會學(xué)等學(xué)科類別分為四類，以體現(xiàn)《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊七十年來對社會科學(xué)理論發(fā)展的參與和對相關(guān)學(xué)科建

本書以作者主要研究領(lǐng)域馬克思主義理論與教育、倫理學(xué)與中國思想道德建設(shè)為基點(diǎn)，以與時(shí)代發(fā)展對話、與學(xué)科前沿對話、與跨學(xué)科視野對話為學(xué)術(shù)聚焦，匯聚了作者40余年的專業(yè)研究代表性成果。上編主要圍繞20世紀(jì)80年代以來，中國社會處在急劇轉(zhuǎn)型的歷史背景下，中國德育如何重建的問題展開，對價(jià)值教育的本質(zhì)特點(diǎn)、思想傳統(tǒng)、歷史轉(zhuǎn)型及發(fā)展

《鼓浪嶼研究》是鼓浪嶼國際研究中心于2015年創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)集刊，專注研究鼓浪嶼地方區(qū)域文化，從歷史沿革、人物傳記、僑鄉(xiāng)發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)、文獻(xiàn)整理等方面對鼓浪嶼的人文遺產(chǎn)進(jìn)行多角度、多側(cè)面的論述。