《給布麗卡的歌》是一部長篇小說，是跨越格魯吉亞雅奇家族四代人的家族史故事。二十世紀(jì)初，一個(gè)叫斯塔西婭的女人帶著從她的父親那里學(xué)到的熱巧克力秘方北上，跟隨她新婚的丈夫西蒙到俄國圣彼得堡扎根。本書通過斯塔西婭家族四代人的興衰，寫出了隨著歲月的流逝，這個(gè)家庭中的成員在戰(zhàn)爭年代命運(yùn)的輪回，可謂格魯吉亞版的《戰(zhàn)爭與和平》。本書入

打字機(jī)、蝸牛電報(bào)、火風(fēng)琴、水上飛機(jī)、全塑料屋、齊柏林飛艇……還有曾流行于18世紀(jì)的腰鏈，把剪刀、頂針、手表、鑰匙等吊在身上，頗有現(xiàn)代背包的功能；以及智利用于管理全國經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的賽博控制工程，設(shè)計(jì)充滿懷舊的未來感，彷佛20世紀(jì)60年代的星艦太空場景。這些舊物有些令人很熟悉，有些卻超出我們的想象，甚至充滿未來感。本書搜集85

本書為童話故事集，全書共有27篇童話，以鄉(xiāng)村生活、大自然為背景，主人公多是孩子、動物：幻想世界上存在白色驢子的男孩，與祖奶奶相依為命的小女孩，為了做慈善而陷入困窘的善良農(nóng)夫……書中創(chuàng)造了充滿個(gè)性的人物，他們大多沒有傳統(tǒng)童話中的主角光環(huán)，他們的故事更平凡、更具有現(xiàn)實(shí)意義。這是一本獨(dú)具魅力的童話集，構(gòu)思新奇、充滿哲理，每一

維多利亞時(shí)代在英國歷史上具有重要意義，工業(yè)革命和城市化、政治和宗教變革、帝國殖民擴(kuò)張、家庭觀念、鄉(xiāng)村記憶懷舊等共同形成了這個(gè)時(shí)代的文化記憶。本成果選取了13篇英國經(jīng)典小說，研究維多利亞時(shí)代文化記憶中的家庭記憶、鄉(xiāng)村記憶、帝國記憶和殖民擴(kuò)張記憶等不同層面上的文學(xué)書寫，包括維多利亞時(shí)代的家庭結(jié)構(gòu)記憶和婦女問題，帝國記憶對于

《薩哈林旅行記》是契訶夫創(chuàng)作生涯中唯一一部紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，卻堪稱契訶夫最重要也是最感人的作品，因?yàn)檫@是契訶夫一生文學(xué)實(shí)踐乃至世界觀的宣言書。十九世紀(jì)九十年代，契訶夫進(jìn)入了創(chuàng)作生涯的高峰階段，然而作家本人卻深陷精神危機(jī)同時(shí)身體狀況堪憂。在第二次咳血之后，契訶夫不顧沉疴未愈，決心沖破作家的“枷鎖”，進(jìn)行一次精神和肉體上的雙重

這是一套引進(jìn)自波蘭的視覺大發(fā)現(xiàn)類繪本。全套書共5冊，分別為《城市中的一年》《森林里的一年》《建筑工地的一年》《城堡的一年》《山間的一年》，每本書用12幅圖畫描繪了城市、森林、建筑工地、城堡和山間一年的變化。從一月到十二月，同一座城市、同一片森林、同一片建筑工地、同一座城堡和同一片山在季節(jié)的變化和居民的活動中，呈現(xiàn)出不一

勒內(nèi)·基拉爾，20世紀(jì)著名的人文思想家、人類學(xué)家、哲學(xué)家，法蘭西學(xué)院院士，斯坦福大學(xué)教授。他的思想影響了諸如J.M.庫切、米蘭·昆德拉這樣的大作家。因其理論，他被譽(yù)為“人文科學(xué)的新達(dá)爾文”，是當(dāng)今最具說服力的思想家之一。他在斯坦福大學(xué)花了近40年探索人類的意義，并以他的模仿理論為哲學(xué)、文學(xué)批評、心理學(xué)做出了重大貢獻(xiàn)。本

本書收錄了10個(gè)以海洋為主題的故事，描繪海與人的聯(lián)結(jié)，展現(xiàn)人類求知欲的美麗與危險(xiǎn)。作者寫光與暗的永恒中，人類如何與大海隨著同樣的節(jié)奏搖擺；寫水手如何不斷將鉛錘投入海中，像探求內(nèi)心之謎一樣測量海洋的深度；寫以好奇心為生、一生貧困的無名蘇格蘭面包師如何改變?nèi)祟悓ι�命起源的看法……搖晃著的大海不僅孕育了人類，記錄著歷史，也傾

在為孩子的生日派對做準(zhǔn)備時(shí)，一本藍(lán)色的“孕期日記”從柜子后掉了出來，將安娜拉回了初次懷孕的混亂時(shí)光……生完孩子后，她和家人搬到了陌生的、大雪覆蓋的斯德哥爾摩。雖然與孩子獨(dú)處的溫馨時(shí)光能帶給她片刻撫慰，但焦慮也與這位新媽媽形影不離，身心的痛苦、丈夫的遠(yuǎn)行、對未來的恐懼、對母職的迷茫，令她強(qiáng)迫性地瀏覽世界新聞、購買昂貴的衣

身患絕癥的埃德蒙在知曉自己余命僅剩四個(gè)月后，決定用剩下的時(shí)間與女性朋友勞拉參加同一場郵輪旅行。在這本書中，溫和優(yōu)雅與始終存在的悲傷底色并行，反映了作者對愛情、親密關(guān)系，以及生命和死亡的深度思考。