本書(shū)通過(guò)精美的筆觸對(duì)極具代表性的芬蘭風(fēng)光進(jìn)行了描寫(xiě)：“千湖之國(guó)”的碧藍(lán)湖面、郁郁蔥蔥的高聳群山、千變?nèi)f化的陽(yáng)光美、深邃的天空之景組成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。不同的人物也在這樣多姿多彩的背景下具有不同的命運(yùn)，這里也非常清楚地表達(dá)出了作者的人生觀：對(duì)自由、完美和多樣化充滿了向往。這些人物如此靈動(dòng)、剛好和作品中燦爛的圖景融為一體

本書(shū)以一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安柯利的視角，記述了他在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的所見(jiàn)所聞，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，刻畫(huà)了學(xué)校的老師、同學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)等不同社會(huì)階層的人物性格，字里行間處處洋溢著父母子女間的親情、老師學(xué)生間的深情、同學(xué)朋友間的友誼、小小少年的愛(ài)國(guó)之心。

忍者尼奧有一項(xiàng)非常特殊的工作，就是照顧每一個(gè)在夜晚感到害怕的人。我們很多人都會(huì)做噩夢(mèng)，尼奧最喜歡做的事情就是用他特別的忍者力量讓噩夢(mèng)和憂慮遠(yuǎn)離，同時(shí)讓神奇的夢(mèng)和積極的想法靠近。

在5月35日這天里，小男孩兒康拉德為完成一份家庭作業(yè)——題目為“南太平洋”的作文，就此和自己的叔叔林格爾胡特，還有一匹奇怪的大黑馬踏上了前往南太平洋的奇妙歷程。他們從家里的舊衣柜出發(fā)，走過(guò)了“懶人國(guó)”“古城堡”“顛倒世界”“自動(dòng)城”，在經(jīng)歷了一連串刺激的冒險(xiǎn)后，最終抵達(dá)南太平洋的故事，書(shū)中天馬行空的想象力無(wú)法不令人為之

本書(shū)故事的主人公是兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的小姑娘，她們從兩個(gè)不同的地方聚在了一起。她們不但長(zhǎng)得一樣，而且連生日、出生地也一樣。這究竟是怎么一回事呢？原來(lái)她們是一對(duì)雙胞胎，由于父母離婚，她們被拆散了。破碎的家庭，給她們的生活蒙上了一層陰影。她們多么渴望一家人能夠重新團(tuán)聚�。�為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，為了爭(zhēng)取自己的幸福，她們想出了一個(gè)大

本書(shū)講述的是少年埃米爾變身為勇敢偵探的冒險(xiǎn)故事。在開(kāi)往柏林的火車上遭竊后，他不畏艱難，單槍匹馬追蹤小偷。到達(dá)柏林后，他遇到了一群同樣熱心正義的城市孩子們。這些孩子來(lái)自不同的背景，但他們都有共同的目標(biāo)——幫助埃米爾抓住那個(gè)可惡的小偷。于是，一場(chǎng)由一百多名孩子組成的“抓捕行動(dòng)”悄然展開(kāi)，蕞終不僅抓獲小偷，還揭露小偷背后的銀

本書(shū)的主人公袖珍男孩兒名叫小馬克斯，他是斯笛爾克馬戲團(tuán)的演員，他只有5厘米高，平時(shí)就睡在一個(gè)火柴盒里，但他同時(shí)也是世界聞名的雜技演員。成名后的馬克斯非常繁忙，甚至連德林克沃特先生也從美國(guó)趕來(lái)拍攝他與眾不同的一生。而當(dāng)艾米麗在遙遠(yuǎn)的阿拉斯加看到這部電影時(shí)，她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。因?yàn)檫@個(gè)女孩本身的身高只有五厘米，而她的

馬克斯·皮鞋石人，身高5厘米，每晚都睡在火柴盒里，每天都?jí)粝胫�像他的父母一樣成為一名藝術(shù)家。他敬愛(ài)的養(yǎng)父——魔術(shù)師約庫(kù)斯幫助他在馬戲團(tuán)演出中大獲成功。袖珍男孩兒由此變得出名，甚至還被綁架了，幸好，天助自助者，勇敢和機(jī)智幫助他重獲自由。《袖珍男孩兒》一書(shū)兼具凱斯特納書(shū)籍的所有優(yōu)點(diǎn)：令人興奮、生動(dòng)、有趣。

克希貝克城寄宿學(xué)校的同學(xué)們，有的在公園盡情玩耍，有的在體育館里排演自編的話劇《飛翔的教室》。突然有人進(jìn)來(lái)報(bào)告說(shuō)，低年級(jí)同學(xué)克羅伊茨卡姆被鄰近的實(shí)科中學(xué)學(xué)生抓走了。同學(xué)們立即部署搶救行動(dòng)，經(jīng)過(guò)一番決斗，克羅伊茨·卡姆被解救了，但領(lǐng)頭打架的五個(gè)人卻受到了主管教師的懲罰，在與老師聊天的過(guò)程中，孩子們知道原來(lái)他是非常了解和理解

一天，全世界所有的動(dòng)物都派出了代表，聚集在動(dòng)物大廈，召開(kāi)了第一次也是最后一次動(dòng)物會(huì)議。它們向人類發(fā)出通牒，要求人類停止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。動(dòng)物們動(dòng)用了各種手段，包括讓老鼠們粉碎了人類所有的會(huì)議文件，讓飛蛾們銷毀了所有士兵的制服，想讓人類答應(yīng)他們的要求，可是人類總會(huì)想出各種對(duì)策和動(dòng)物們對(duì)抗，來(lái)破壞動(dòng)物們的想法。但是在動(dòng)物們的