本書分為四輯，內(nèi)容包括：打破生活困境讓你更舒服地和自己、和世界相處；消滅孤獨感總有一句吐槽精準命中你；解鎖快樂指南在滿地六便士中，找回看月亮的勇氣；拒絕成功學PUAn+1種真實生存樣本。

這里有教育者以智慧為鑰的深耕：潘傳國從樹的生長悟透團隊協(xié)作的密碼，讓教育如根系般默默滋養(yǎng)；陳曉偉用“彩虹漫屋”搭建心靈港灣，讓每顆心靈都能在陽光下舒展。家長們亦見證鑰匙的魔力：陳麗娟的孩子在義賣市場學會善意的重量，翁琴的少年在巴烏聲里長出飛翔的翅膀。從大操場的畢業(yè)禮到科技節(jié)上的奇思妙想，從分層教學里的因材施教到送教下鄉(xiāng)

本書記錄了張舜徽先生1942年至1944年在湖南的生活變遷及心境轉(zhuǎn)變。他從漂泊異鄉(xiāng)、憂慮忡忡到終得安定，決定專心治學。日記反映了學院內(nèi)部的人事糾葛及課程調(diào)整，張舜徽以豁達態(tài)度應對，專注于提升自我，展現(xiàn)了學者的風骨。

本書通過對夢境的記錄向我們展示潛意識或無意識層面令人震動而又無比豐富的風景，這些夢境的片段，既讓人看到現(xiàn)代人內(nèi)心深處的孤獨，更讓人看到作者對愛的真誠渴望和強烈吁求。在夢境思維和神話思維的主導下，本書的“夢幻敘事”具有一定的探索性。

本書主要收錄了作者歷年來以序跋為主的短文，有作者為自己的作品寫的序跋、為文學藝術(shù)方面的作品集寫的序跋、為學生和友人的史學著作所撰寫的書序、在不同學術(shù)會議或?qū)W術(shù)活動中發(fā)表的講稿，對師長、學生的懷念之情、報刊發(fā)表的與學術(shù)相關(guān)的文章以及幾十年前未曾刊載的手稿等內(nèi)容。本書不僅總結(jié)回顧了作者在學術(shù)上的成就和貢獻，也展現(xiàn)了他在鉆研

本書分為“史說鼓嶺”“嶺上生活”“鼓嶺流芳”“再續(xù)前緣”四篇。主要內(nèi)容包括：天賦鼓嶺多瑰寶；讀懂鼓嶺“第一人”；立約起蓋好安居；山道悠悠話古今；中外居民共和睦等。

本書主要收錄連云港市第一人民醫(yī)院醫(yī)護人員創(chuàng)作的散文作品，共分為逆流的河、遠方的田野、午后的陽光、四季的驛站和美好的生活五個部分。

本書分為望郡、先賢、吉山、秀水、紅土、家園、情愫、記事、星光九輯。具體內(nèi)容包括：兩山間的吉安城/；白鷺洲頭；器走天下；恩江古城；古廬陵放歌；忠列千；秋立于楊士奇墓前；鐵骨；解縉與《永樂大典》；永新娘子等。

本書分為三輯：第一輯歲月醉人；第二輯吾鄉(xiāng)風流；第三輯幽思漫訴。具體內(nèi)容包括：“花燈”“高蹺”：讓新年多彩多姿；感開在民間沃土之上；脫胎換骨的轉(zhuǎn)化；拆除藩籬，讓生命信馬由韁；于細微之處見精神等。

本書分為山水含情、把愛藏好、吉祥花雨、秦淮遺夢、三生三世、浦園軼事六部分。具體內(nèi)容包括：彩云之南；山水含情；印度洋中的寶石——斯里蘭卡；風戀靖江；浙江藍調(diào)；上海男人；再回揚州；多彩江西；遙遠的馬頭琴等。