本書首先對風(fēng)濕性疾病基礎(chǔ)和免疫學(xué)基礎(chǔ)進行了簡單闡述,然后詳細闡述臨床常見風(fēng)濕免疫疾病的診斷與治療,具體包括紅斑狼瘡、干燥綜合征、硬皮病、多發(fā)性肌炎和皮肌炎、混合性結(jié)締組織病、未分化結(jié)締組織病、纖維肌痛綜合征、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、脊柱關(guān)節(jié)炎、骨關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)與痛風(fēng)性關(guān)節(jié)炎等內(nèi)容。每一種疾病引用國內(nèi)外最新文獻,重點論述新的基礎(chǔ)和理
內(nèi)科危重病醫(yī)學(xué)領(lǐng)域進展迅速,工作在臨床第一線的內(nèi)科廣大醫(yī)護人員急需了解和掌握有關(guān)內(nèi)科危重病醫(yī)學(xué)的新理論、新觀點,出色的完成內(nèi)科急診常見疾病的醫(yī)療和救護工作,以及適應(yīng)內(nèi)科危重病疾病診斷治療的發(fā)展,為滿足內(nèi)科危重病患者診斷治療及監(jiān)護的需要,特編寫本書。本書介紹了內(nèi)科危重病的搶救、監(jiān)護與防控,包括呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
本書以呼吸系統(tǒng)常見疾病為綱,系統(tǒng)闡述了各種呼吸系統(tǒng)疾病的診療思路以及診療技術(shù)的新進展和應(yīng)用,并兼顧實用性、前沿性、可讀性的特點,內(nèi)容包括感染性疾病、氣道阻塞性疾病、肺血管性疾病、間質(zhì)性肺疾病、職業(yè)與環(huán)境性肺疾病、呼吸睡眠調(diào)節(jié)異常及呼吸系統(tǒng)危重癥,此外還增加了對呼吸系統(tǒng)疾病中西醫(yī)結(jié)合治療的闡述。全書內(nèi)容全面詳實,重點突出
本書為作者根據(jù)現(xiàn)有文獻和臨床經(jīng)驗,對ESC發(fā)布的首部針對心血管疾病患者的運動和體育鍛煉指南進行了深入而獨到的解讀。本書不僅從“人”與“運動”的雙重維度,對運動評估、訓(xùn)練與監(jiān)測的總體原則進行解析,更針對一般人群和多種心血管疾病患者,給出了詳盡的運動方案建議,內(nèi)容豐富、操作性強,其中多項圖表均適合作為日常醫(yī)療行為中的臨床決
本書是醫(yī)學(xué)類圖書。全書介紹了食源性疾病暴發(fā)事件的調(diào)查與控制、細菌性食源性疾病快速檢測、細菌性食源性疾病概述、細菌性食源性疾病各論、食源性致病菌分子溯源及抗生素敏感性檢測。書中對引起細菌性食源性疾病常見的致病菌,從病原生物學(xué)、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、實驗室檢驗及診斷、治療和預(yù)防控制五個方面做了詳細描述,同時也介紹了部分比較成
本書由天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科科室主任馮靖教授主編。書稿共分三章:第一章簡明介紹了支氣管與肺部細胞的形態(tài)學(xué)特征,對應(yīng)配圖,實用且便于讀者學(xué)習(xí);第二章介紹了11種良性肺臟疾病中的快速現(xiàn)場評價組學(xué)分型,可以從快速現(xiàn)場評價的細胞群構(gòu)象及細胞背景中判讀病灶性質(zhì)或確認部分可見病原,收錄了大量快速現(xiàn)場評價組學(xué)分型的經(jīng)典
本書共六章,內(nèi)容包括:呼吸內(nèi)科常用操作、感染性疾病、氣流阻塞性疾病、彌漫性肺部疾病、肺部腫瘤、結(jié)核病防控。具體內(nèi)容包括:支氣管鏡檢查;支氣管肺泡灌洗;胸膜腔穿刺術(shù)等。
本書系統(tǒng)介紹了內(nèi)科臨床常見疾病的診療思維。具體內(nèi)容包括心血管系統(tǒng)常見疾病,如心力衰竭、心律失常、高血壓等,重點介紹了心血管疾病的介入治療方法;泌尿系統(tǒng)常見疾病,如腎小球腎炎、泌尿系統(tǒng)感染等;內(nèi)分泌代謝性疾病如糖尿病、肥胖癥等;血液疾病如血小板減少癥、白血病等。針對相關(guān)疾病的發(fā)病機制、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療原則和治療措施、預(yù)后等
本書涵蓋了人體各系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病,每一疾病的內(nèi)容大致包括病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、實驗室與其他檢查、診斷和鑒別診斷、治療、預(yù)防、預(yù)后等。
本書主要圍繞國家和河南省出臺的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細則》規(guī)定的培訓(xùn)目標(biāo)和核心能力要求,結(jié)合培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn),以《細則》規(guī)定的相關(guān)病種為載體,強調(diào)住院醫(yī)師臨床思維能力的構(gòu)建,共40個案例,都來自日常所積累的真實病例,為廣大住院醫(yī)師提供實踐學(xué)習(xí)的范本,以臨床實例為核心,臨床診療規(guī)范為基礎(chǔ),臨床思維訓(xùn)練為導(dǎo)向,培養(yǎng)年輕醫(yī)生分析問