本書通過對200個違規(guī)違紀典型案例的剖析，揭示了少數(shù)黨員干部在中央八項規(guī)定實施細則、政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等方面存在的違規(guī)違紀現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因。

本書立足于黨帶領(lǐng)全國人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程實際，從黨的百年奮斗歷程中梳理改革創(chuàng)新精神的形成發(fā)展過程，探尋改革創(chuàng)新精神的源頭活水，從九個方面描述改革創(chuàng)新精神圖譜組成，剖析改革創(chuàng)新精神思想邏輯、本質(zhì)內(nèi)涵和基本特點，站在時代的高度，提出了使改革創(chuàng)新精神從“高舉旗幟”與“堅持道路”“永葆初心”與“恪守宗旨”“

黨校(行政學(xué)院)工作是黨和國家事業(yè)的重要組成部分。做好新時代黨校(行政學(xué)院)工作，關(guān)鍵在于堅持黨校姓黨、從嚴治校、質(zhì)量立校。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持黨的理論教育和黨性教育主業(yè)主課定位，以培養(yǎng)造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍為主要目標，發(fā)揮干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢作用。本書

本書深入介紹黨務(wù)工作者的能力素質(zhì)要求，以及黨的基層組織的設(shè)置、任務(wù)和職責，發(fā)展黨員工作，黨員教育管理工作，黨費的收繳、使用和管理工作，黨的基層組織選舉工作，黨的紀律檢查工作，黨務(wù)公開工作，黨政機關(guān)公文處理工作等實用黨務(wù)知識，基本涵蓋新時代黨務(wù)工作的方方面面，并清晰回答新時代黨務(wù)工作面臨的新問題新難題。

本書詳細解答“如何創(chuàng)建‘四強’黨支部”的系列問題，并列舉“四強”黨支部建設(shè)的創(chuàng)新案例，介紹機關(guān)基層黨組織建設(shè)的先進典型，具有很強的指導(dǎo)性和啟發(fā)性，是廣大機關(guān)基層黨組織和機關(guān)黨員干部貫徹落實習近平總書記有關(guān)講話精神，在黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)基礎(chǔ)上，緊扣“四強”標準，推動“四強”黨支部建設(shè)，并有效發(fā)揮“四強”黨支部戰(zhàn)斗堡壘

本書以工單式模塊化教學(xué)改革為主題，系統(tǒng)闡述工單式模塊化教學(xué)的理論基礎(chǔ)、職業(yè)能力標準建設(shè)、工單式模塊化課程的建構(gòu)、工單式模塊化教學(xué)實施方法、工單式模塊化教學(xué)改革成效等內(nèi)容，著力解決當前模塊化教學(xué)中突出顯現(xiàn)的問題。深入剖析職業(yè)能力，緊密對接實際需求，為職業(yè)院校提供卓有成效的模塊化教學(xué)改革實施方法及建議，推動職業(yè)院校提升模塊

本書以中國共產(chǎn)黨人的精神譜系為核心內(nèi)容，通過文學(xué)化、故事化的表達方式，抒寫了中國共產(chǎn)黨的精神之源偉大建黨精神，以及長征精神、焦裕祿精神、探月精神、北斗精神等49種具有代表性的中國共產(chǎn)黨人精神，深入展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、踐行初心使命的精神風貌。全書緊扣歷史脈絡(luò)與時代背景，精選重大事件與典型人物，通過紀實與敘述融合

本書按照黨的二十大關(guān)于全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署和新時代黨的建設(shè)總體布局，規(guī)劃了黨的建設(shè)歷程、黨的自我革命、黨的政治建設(shè)、黨的思想建設(shè)、黨的組織建設(shè)、黨的作風建設(shè)、黨的紀律建設(shè)、反腐敗斗爭等內(nèi)容，將理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯相結(jié)合，將目標導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，既說明黨的建設(shè)的理論依據(jù)和歷史基礎(chǔ)，又梳理黨的建設(shè)的

本書是龍煤鶴崗礦業(yè)公司黨建工作實踐總結(jié)和方法論，包括黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用、基層黨組織建設(shè)、干部和人才隊伍建設(shè)、思想政治工作、黨風廉政建設(shè)、礦區(qū)工會工作、礦區(qū)共青團工作7個大項，大項下又有具體的制度規(guī)范、實施細則、載體運用和工作要求。

這是一部關(guān)于大學(xué)生黨員教育創(chuàng)新研究的學(xué)術(shù)專著。本書緊扣當代大學(xué)生黨員教育創(chuàng)新的理論與實踐，在深入分析當代大學(xué)生黨員教育的重要意義、核心屬性、基本要求、主要目標、機遇挑戰(zhàn)以及存在問題的基礎(chǔ)上，采用理論闡述與典型案例相結(jié)合的方式，從六個方面開展新時代大學(xué)生黨