洪水頻率分析的準(zhǔn)確性對(duì)水利工程設(shè)計(jì)及水資源管理具有重要的意義。本書(shū)分析了中國(guó)境內(nèi)流域特性對(duì)不同類型洪水發(fā)生的影響，總結(jié)了現(xiàn)有的非一致性區(qū)域洪水頻率分析方法，包括指標(biāo)洪水法、區(qū)域回歸法，并創(chuàng)造性地提出了基于貝葉斯理論的非一致性區(qū)域洪水頻率分析新方法，在松花江流域、渭河流域、洞庭湖流域開(kāi)展適用性分析對(duì)比不同方法的效果。區(qū)域

世界各國(guó)開(kāi)展的科學(xué)研究均已證明在自然環(huán)境中開(kāi)展戶外教育對(duì)廣大學(xué)生大有好處，可持續(xù)發(fā)展教育(ESD)成為目前全球教育的重要目標(biāo)和內(nèi)容。本書(shū)基于可持續(xù)發(fā)展教育的國(guó)際性科學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以在河北衡水湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)水上教室開(kāi)展的環(huán)境監(jiān)測(cè)等水生科學(xué)教育活動(dòng)為例，講述了一種創(chuàng)新的戶外課程教學(xué)設(shè)計(jì)方法，為教師們?cè)谧匀画h(huán)境中設(shè)計(jì)

基于浙江省水情數(shù)據(jù)的實(shí)際需求，針對(duì)水情業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)際問(wèn)題，研究拓展行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，基于混合云構(gòu)架整合現(xiàn)有水文各類信息資源，采用大數(shù)據(jù)架構(gòu)、云存儲(chǔ)和流式傳輸?shù)汝P(guān)鍵技術(shù)，通過(guò)集群應(yīng)用、網(wǎng)格分布式文件系統(tǒng)等方式將網(wǎng)絡(luò)中海量的不同類型數(shù)據(jù)資源進(jìn)行統(tǒng)一管理、高效共享、深度挖掘和泛在化服務(wù)。進(jìn)一步借助數(shù)據(jù)集成和融合技術(shù)，打破區(qū)域、單位

洪水是對(duì)我國(guó)造成危害最大的自然災(zāi)害之一，為了增強(qiáng)青少年兒童的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣關(guān)于洪水的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，我們策劃了這本關(guān)于洪水的防災(zāi)減災(zāi)科普書(shū)。本書(shū)通過(guò)圖文結(jié)合的形式，介紹了洪水形成的原因，洪水帶給我們的危害，洪水暴發(fā)前的征兆，洪水來(lái)臨前的有效防御措施，遭遇洪水時(shí)的自救方法，以及洪水過(guò)后應(yīng)注意的事項(xiàng)

本書(shū)介紹了泰安市大汶河流域的地形地貌、氣候、河流水系及湖泊、水利工程、土壤植被、水文地質(zhì)、洪水災(zāi)害等自然概況；對(duì)大汶河干流水文站和大中型水庫(kù)水文站水文特性進(jìn)行了分析研究，編制切實(shí)可行的洪水預(yù)報(bào)方案，分析研究了流域主要水利工程蓄放水、測(cè)驗(yàn)斷面、測(cè)洪方案、流域產(chǎn)匯流等情況；分析計(jì)算流域徑流深參數(shù)、有效降雨歷時(shí)、暴雨中心等；

本書(shū)共八章，系統(tǒng)地總結(jié)了氫氧穩(wěn)定同位素技術(shù)在水文循環(huán)方面的理論研究成果和部分應(yīng)用實(shí)例。第一章介紹了水循環(huán)和水同位素的基本概念。第二章和第三章分別介紹了蒸發(fā)、凝結(jié)和凝華等水文過(guò)程，以及水同位素技術(shù)在上述水文過(guò)程研究中應(yīng)用的理論、方法和實(shí)例。第四章到第八章分別介紹了水同位素技術(shù)在大氣水汽、降水、地表水、地下水和冰川等水循環(huán)

本書(shū)聚焦于提升洪水預(yù)報(bào)的精度與穩(wěn)定性，針對(duì)中小河流和大江大河的洪水預(yù)報(bào)問(wèn)題，提出了一種基于多水文模型組合的解決方案。作者以金華江、龍泉溪流域、屯溪流域及引漢濟(jì)渭工程區(qū)域?yàn)檠芯繉?duì)象，綜合運(yùn)用黑箱模型、概念性模型、新安江模型、BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型等多種水文模型，并結(jié)合滯后演算法、集對(duì)分析、蒙特卡羅隨機(jī)抽樣等方法，構(gòu)建了多模型組

本書(shū)介紹了水資源調(diào)查與評(píng)價(jià)的概念、途徑和方法，內(nèi)容包括區(qū)域普查、典型調(diào)查、臨時(shí)測(cè)試及分析估算，以及收集與水資源評(píng)價(jià)有關(guān)的基礎(chǔ)資料的工作等方面。該書(shū)結(jié)合當(dāng)前水文水資源發(fā)展變化情況，適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)水文水資源需求，內(nèi)容全面，資料系統(tǒng)性好，適用于水利工程設(shè)計(jì)、水文水利計(jì)算、水資源評(píng)價(jià)和水生態(tài)修復(fù)等規(guī)劃設(shè)計(jì)。

本書(shū)共分13章，內(nèi)容涉及：緒論，水文循環(huán)與水量平衡，河流與流域，降水，土壤水，蒸散發(fā)，徑流，流域產(chǎn)流，坡面、土壤與河道水流，流域匯流，河流泥沙，沼澤、冰川與融雪徑流，湖泊、水庫(kù)與河口水文。第1章簡(jiǎn)要介紹水文學(xué)原理基本內(nèi)容和發(fā)展歷程；第2-7章闡述了水文要素及其描述方法；第8-10章分析了流域產(chǎn)、匯流過(guò)程，包括地表、土壤

本書(shū)采用扎根-系統(tǒng)分析的方法對(duì)水知識(shí)存量測(cè)度指標(biāo)進(jìn)行探索性研究，深度挖掘水知識(shí)存量的測(cè)度指標(biāo)并梳理出指標(biāo)的形成邏輯，構(gòu)建水知識(shí)存量測(cè)度指標(biāo)體系，基于項(xiàng)目反應(yīng)理論的心理學(xué)方法形成最終的水知識(shí)存量測(cè)度指標(biāo)體系，以此真實(shí)地呈現(xiàn)出公民對(duì)于水知識(shí)存量測(cè)度指標(biāo)所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)知，反映公民水知識(shí)的存量水平。借助水知識(shí)的增量規(guī)律以及測(cè)