《我是大猩猩伊凡》講述了伊凡是一只好脾氣的成年大猩猩，他從還是猩猩寶寶起就住在高速公路八號(hào)出口的商城，是這里的大明星。他早已習(xí)慣人類駐足的目光，習(xí)慣閃光燈和指指點(diǎn)點(diǎn)的手指頭。他喜歡氣泡瀑布般的汽水，喜歡朝人類丟他的糞球，但他喜歡畫畫，認(rèn)為自己是個(gè)藝術(shù)家。天真可愛的小象露比的到來，喚醒了伊凡對叢林的模糊記憶。他忽然意識(shí)到

十二歲的孤兒萊妮莎在苦難中出生，在苦難中成長，與收養(yǎng)她的雅雅嬤嬤在新奧爾良的貧困區(qū)相依為命。她們遭遇過生活的貧困，遭遇過住宅區(qū)親人的冷漠……可她們依然對生活充滿熱情，因?yàn)樗齻兿嘤H相愛。 然而，卡特里娜颶風(fēng)卻殘酷地摧毀了萊妮莎的家園，無情地奪去了雅雅嬤嬤的生命。可萊妮莎并沒有被打倒，她堅(jiān)

賽迪和妹妹跟隨父親和繼母搬到了鹽湖城。重新適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)交新朋友，還有繼母懷孕的消息，都讓敏感的賽迪充滿失落與不安。有一天，她意外地發(fā)現(xiàn)新房子閣樓里有一個(gè)小隔間，門上掛著一個(gè)寫著華麗宮殿的牌子，她和妹妹在布滿灰塵的幽暗角落里發(fā)現(xiàn)了一本舊日記。 日記是一個(gè)叫海倫的女孩在1918年流感盛行的時(shí)候?qū)懙�。她記述�?dāng)時(shí)病毒肆

阿道夫·希特勒是誰？ 他的仇恨情結(jié)從何而來？還會(huì)再次發(fā)生嗎？ 六十年來，眾多研究者、小說家、電影人，試圖通過各種作品解答這個(gè)問題，卻沒有得到理想的答案。 諾曼·梅勒以非常視角，對這一世紀(jì)難題進(jìn)行了探究。 本書上溯三代百年歷史，把希特勒家族——他的祖父母、父母、姨媽、伯父、同胞——的婚姻、亂倫、分居、痛

這是一本描寫孩子和動(dòng)物親密關(guān)系的清新小詩集。作者喬治盧漢在給拉丁美洲的小朋友們寫信，問他們關(guān)于寵物的問題時(shí)，收到了很多有趣的回復(fù)。孩子們天真的想法和充滿想象力的語言給了作者許多靈感，促使他創(chuàng)作出這部作品。艾索爾創(chuàng)作的插畫賦予作品更多靈感和趣味。作家葛競的譯創(chuàng)使這本書富有想象力和文學(xué)性，閱讀起來像一首首富有趣味的小詩。這

哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記

山坡上要來新居民了，小動(dòng)物們開始既興奮又不安。為此，小喬奇的爸爸媽媽特意請了足智多謀的阿那達(dá)斯叔公到兔子坡來做客！小動(dòng)物們對新居民很滿意，他們慷慨，大方，留給狐貍許多剩飯；他們辛勤耕耘，給小動(dòng)物們帶來了仲夏夜豐收的希望；他們溫和，善良，愿意與小動(dòng)物們和睦相處；他們不但救下了落水的威奇，救活了被卡車撞傷的喬奇，還豎起了保

富有節(jié)奏感和押運(yùn)的文字講述了一只兔子的故事。一個(gè)落下的蘋果，驚醒了一個(gè)只熟睡的兔子，之后遇到各種各樣的事情。每一個(gè)字母都是兔子的旅程，讀完故事，就掌握了英文26個(gè)字母。本書教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)英文26個(gè)字母、感受一段奇異的旅程。

本書描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當(dāng)時(shí)美國社會(huì)生活的一個(gè)縮影。小主人公湯姆索亞和他的小伙伴幼稚而又認(rèn)真的言行可以給我們很深的啟示他們討厭牧師騙人的鬼話不喜歡學(xué)�？菰锏慕逃�與循規(guī)蹈矩的大人和孩子唱對臺(tái)戲他們聰明活潑正直勇敢尤其是在一些重大事件發(fā)生的時(shí)候在正義與邪惡一較量中在危機(jī)降臨的時(shí)刻他們能義無

《媽媽，今天是我第一天上學(xué)！》是美國新生代童書作家兼插畫家廉惠媛的繪本作品。小男孩第一天上學(xué)，猜猜誰最擔(dān)心？當(dāng)然不是我們的小男孩！他裝好了書包，都等不及馬上沖進(jìn)他的新教室了�？墒�，他的媽媽為他去上大孩子的學(xué)校做好準(zhǔn)備了嗎？ 這本書文字簡練，畫風(fēng)優(yōu)美，文圖配合得非常完美。廉惠媛運(yùn)用水彩和彩鉛結(jié)合的技法，極為巧妙地描