本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是在2004年第一版的基礎上，根據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會制定的“普通高等院校工程圖學課程教學基本要求”，基于高等教育對高素質人才培養(yǎng)的要求和最新頒布的《技術制圖》、《機械制圖》國家標準的變化，并聽取、綜合和總結對第一版的使用意見和經(jīng)驗修訂而成的。本書以增強學生的

《工程制圖基礎教程(非機械類專業(yè)適用)》在對傳統(tǒng)工程圖學內(nèi)容進行分析優(yōu)化的基礎上，增加了設計靈感、設計過程、創(chuàng)新設計、計算機輔助設計、設計與表達等有關內(nèi)容，為非機械類專業(yè)學生補充了部分工程設計的基本知識；建立了從三維形體構型向二維視圖表達的知識體系，將產(chǎn)品的二維工程圖樣和三維數(shù)字化模型兩種產(chǎn)品的表達和交流方式有機結合起

《高等院校近機械類非機械類適用教材：現(xiàn)代工程制圖（第2版）》是根據(jù)教育部畫法幾何及機械制圖課程教育指導委員會關于畫法幾何及機械制圖的要求，結合我校近年來對工程制圖課程體系、課程內(nèi)容教學改革的要求，遵照工程制圖國家最新標準，為高等院校近機類、非機類專業(yè)學習機械制圖而編寫的教學用書。全書除緒論和附錄外，共十章。第一章：制圖

《高等院校近機械類非機械類適用教材：現(xiàn)代工程制圖（第2版）》是根據(jù)教育部畫法幾何及機械制圖課程教育指導委員會關于畫法幾何及機械制圖的要求，結合我校近年來對工程制圖課程體系、課程內(nèi)容教學改革的要求，遵照工程制圖國家最新標準，為高等院校近機類、非機類專業(yè)學習機械制圖而編寫的教學用書。全書除緒論和附錄外，共十章。第一章：制圖

《軟件產(chǎn)品線工程》從一個軟件產(chǎn)品線工程框架出發(fā)，闡述了與特定領域軟件產(chǎn)品開發(fā)有關的領域工程和應用工程過程。介紹了過程申產(chǎn)生的各種工件、產(chǎn)品線可變性及其管理，以及兩個工程過程之間通過不變與可變性所建立的聯(lián)系。書申還包括與軟件產(chǎn)品線有關的組織、管理及如何向軟件產(chǎn)品線轉變等內(nèi)容。書中強調了軟件產(chǎn)品線工程的基本原理、實踐特點以

《工程圖學基礎》是根據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會2005年制訂的“高等學校工程圖學課程教學基本要求”而編寫的。《工程圖學基礎》采用了最新國家標準的內(nèi)容。全書共分15章，其主要內(nèi)容包括：工程圖學的基礎知識、幾何元素的投影、投影變換、立體的投影、立體的截交線、相貫線、制圖基本知識、組合體的視圖、軸測圖、機械零件的

本習題集是根據(jù)“高職高專教育工程制圖教學基本要求”編寫而成，與路大勇、葉青玉主編的《工程制圖》第二版教材配套使用，其結構體系與教材相呼應。 主要內(nèi)容有：制圖的基本知識與技能、投影基礎、基本體及其表面交線、軸測圖、組合體、機件的表達方法、機械圖概述、標準件與常用件、零件圖、裝配圖、第三角畫法、國外工程圖簡介、管路圖、展

本教材的理論性內(nèi)容以必需、夠用的原則適當壓縮，以掌握概念，強化應用，培養(yǎng)技能為教學重點。書中精選了本學科的傳統(tǒng)內(nèi)容，拓展了其他工程圖的相關內(nèi)容，強化了形體分析、結構功能分析和部件測繪指導。 全書內(nèi)容包括：制圖的基本知識與技能、投影基礎、基本體及其表面交線、軸測圖、組合體、機件的表達方法、機械圖概述、標

《工程圖學習題集》圍繞工程圖學課程的最新進展，結合編者多年來的教學經(jīng)驗、教改成果和制圖最新國家標準，精心編寫，修訂而成，題目設計由淺人深，緊扣知識要點，內(nèi)容豐富，系統(tǒng)性強。本習題集不僅對于鞏固理論知識具有積極作用，而且對于培養(yǎng)讀圖繪圖，空間想象、動手設計能力等都具有極其重要的意義。

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,是在第1版國家“十五”重點立項課題中的子課題“21世紀中國高等學校應用型人才體系的創(chuàng)新與實踐”的研究成果的基礎上修訂而成的。本書編寫過程依據(jù)教育部最新頒布的“畫法幾何及工程制圖、工程制圖基礎課程教學基本要求”，并充分總結近年來各高校教學與改革經(jīng)驗，本書編寫除在結構體系上有一定