本書涉及人工智能及信息系統(tǒng)相關(guān)科學理論前沿,橫跨哲學、心理學、邏輯學、語言學、計算機科學等多個領(lǐng)域,內(nèi)容廣博且思想深刻,是一部堪稱經(jīng)典的跨學科力作。全書以一般智能系統(tǒng)為研究對象,通過信息系統(tǒng)智能系統(tǒng)推理系統(tǒng)自組織過程經(jīng)驗與行為社群與科學六大章節(jié),深入剖析智能系統(tǒng)的共有特征。書中以人類智能、人工智能為具體范例,厘清諸多易
中國正在加快建設(shè)世界科技創(chuàng)新強國,但是,什么是世界科技創(chuàng)新強國,怎么建設(shè)世界科技創(chuàng)新強國,需要做出很好的回答。本書從“人與地”“人與人”這兩對最根本的關(guān)系出發(fā),探求了250萬年特別是工業(yè)革命以來科技創(chuàng)新對人類社會發(fā)展的日益巨大的影響及其背后的運作機制,分析了西方世界科技創(chuàng)新強國建設(shè)之路,對未來5~30年科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)
《DeepSeek學術(shù)與科研高效助手》聚焦生成式人工智能背景下學術(shù)研究與創(chuàng)作方式的深度變革,系統(tǒng)梳理了DeepSeek大模型在科研輔助與內(nèi)容生成中的應(yīng)用路徑。全書分為六章,涵蓋從工具認知、提示詞設(shè)計,到數(shù)據(jù)可視化、定量與定性研究方法、理論建構(gòu)等關(guān)鍵領(lǐng)域,構(gòu)建了完整的AI輔助學術(shù)實踐體系。前兩章解析了DeepSeek的功
本書基于國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局專利審查協(xié)作湖北中心近年來針對重大技術(shù)裝備開展的專利分析項目研究成果,精心選取高檔數(shù)控機床、工業(yè)機器人、工業(yè)級增材制造設(shè)備、盾構(gòu)機、中低速磁懸浮設(shè)備五個熱點領(lǐng)域進行匯編、整理、更新,內(nèi)容涵蓋專利態(tài)勢、技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)及趨勢、關(guān)鍵技術(shù)分析、重要創(chuàng)新主體分析等,從專利分析的角度助力實現(xiàn)我國重大技術(shù)裝
《科技社團智庫體系建設(shè)研究》一書通過系統(tǒng)梳理科技社團的歷史淵源、概念界定與功能演化,結(jié)合治理理論、邊界組織理論、利益集團理論與知識運用理論,對科技社團參與國家決策咨詢的機制基礎(chǔ)進行了深入探討。作者不僅從理論層面對科技社團發(fā)揮智庫功能的合理性、必要性進行了論證,也對科技社團智庫體系建設(shè)的實踐路徑、制度設(shè)計展開了系統(tǒng)分析。
在科技強國建設(shè)和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實施的背景下,作為推動一國經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵資源,科研人員的重要性愈加凸顯。隨著學術(shù)勞動力市場自由競爭的加劇,科研人員的流動性日益增強。當前,科研人員流動呈現(xiàn)地理流動、機構(gòu)流動、研究領(lǐng)域流動以及多重流動等多種模式,具有多樣性和復(fù)雜性的特征。流動作為科研人員學術(shù)職業(yè)生涯中的重要變動,深刻影
本書作為科技創(chuàng)新藍皮書的重要組成部分,基于中國國家知識產(chǎn)權(quán)局(CNIPA)、美國專利商標局(USPTO)、歐洲專利局(EPO)、日本特許廳(JPO)和韓國特許廳(KIPO)等主要專利機構(gòu)授權(quán)的發(fā)明專利數(shù)據(jù),以及通過世界知識產(chǎn)權(quán)組織《專利合作條約》(PCT)提交的國際專利申請數(shù)據(jù),深入分析全球?qū)@膮^(qū)域布局、創(chuàng)新主體表現(xiàn)
創(chuàng)新生態(tài)是科技創(chuàng)新的前提條件和發(fā)展基礎(chǔ)。當前國際科技創(chuàng)新領(lǐng)域的競爭已升級為不同創(chuàng)新主體與環(huán)境形成的創(chuàng)新生態(tài)之間的競爭。加快構(gòu)建中國特色創(chuàng)新生態(tài),是當前我國應(yīng)對“逆全球化思潮抬頭,單邊主義、保護主義明顯上升”形勢的迫切要求,也是適應(yīng)新發(fā)展階段、塑造新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實要求。本書以中國特色創(chuàng)新生態(tài)為因變量,以歷
形式范疇或理論,形式敘事和表現(xiàn)追求,在亞里士多德以后成為哲學史上非常重要的問題,也是由于其自身問題而難以形成高度哲學共識的傳統(tǒng)難題。本書將形式化在本質(zhì)上歸結(jié)為一個關(guān)鍵性問題,即一和多的關(guān)系問題,或者一般與個別的關(guān)系問題。在此基礎(chǔ)上,將西方哲學從宇宙論向本體論轉(zhuǎn)向、本體論向認識論轉(zhuǎn)向,以及認識論向語言論轉(zhuǎn)向中的形式化進行
本書立足“AI互動、人機共創(chuàng)”的教育新范式,以創(chuàng)新啟航、創(chuàng)新引航和創(chuàng)新遠航三大模塊為“骨架”,以共情力、洞察力、歸納力、邏輯力、行動力、學習力和迭代力七大原力為“血脈”,實施任務(wù)驅(qū)動式教學,強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,幫助學生實現(xiàn)學以致用、知行合一。