《管理：如何起作用？》分享的是一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感覺(jué)，管理總是潛移默化地影響著我們。因此，我們要自然而然地體會(huì)管理、理解管理。全書(shū)分為若干主題，包括虛擬現(xiàn)實(shí)、國(guó)企轉(zhuǎn)型、軍工精神、制造業(yè)、創(chuàng)業(yè)、人才培養(yǎng)、一線(xiàn)工作、理論思考。所有這些看似并無(wú)聯(lián)系的主題，都離不開(kāi)一個(gè)深層次的思考——管理如何發(fā)揮作用？案例呈現(xiàn)、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題討論

本書(shū)以探索新媒體時(shí)代媒體傳播力和輿情影響力評(píng)價(jià)體系為主要目的，主要內(nèi)容由“打造輿情大數(shù)據(jù)指數(shù)體系”“港澳臺(tái)居民來(lái)內(nèi)地(大陸)旅游輿情”“微博旅游輿情指數(shù)”“數(shù)據(jù)解讀中國(guó)廚衛(wèi)市場(chǎng)”四大部分組成。

本書(shū)集合了國(guó)內(nèi)輿情研究領(lǐng)域諸多專(zhuān)家學(xué)者的思想，不僅突破了傳統(tǒng)輿情研究框架，而且將理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)、過(guò)程與結(jié)果、定量與定性研究等有機(jī)結(jié)合，圍繞當(dāng)前社會(huì)輿情核心議題的探索，對(duì)不同領(lǐng)域社會(huì)輿情進(jìn)行了深入探索和解讀，對(duì)當(dāng)下的典型案例進(jìn)行了分析研判，充分體現(xiàn)了不同學(xué)科視角對(duì)當(dāng)前社會(huì)輿情的觀(guān)照，初步建構(gòu)了社會(huì)輿情研究的本土化

本書(shū)分為八篇，內(nèi)容包括：繁榮富裕的社會(huì)、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)、家庭和諧的社會(huì)、公平正義的社會(huì)、多樣整合的社會(huì)、綠色美麗的社會(huì)、清正廉潔的社會(huì)、幸福快樂(lè)的社會(huì)。

本書(shū)收集了作者從事社會(huì)學(xué)教學(xué)、科研工作近40年來(lái)，獨(dú)立或以一作者身份發(fā)表的部分文章。全書(shū)共分為六個(gè)板塊——“農(nóng)民工權(quán)益”、“勞動(dòng)者觀(guān)念”、“企業(yè)組織”、“社區(qū)”、“社會(huì)不平等”、“社會(huì)變遷與治理”，每一個(gè)板塊都按照文章出版的先后順序進(jìn)行編排，基本呈現(xiàn)了作者的學(xué)術(shù)發(fā)展經(jīng)歷。

本書(shū)以社會(huì)變遷為背景，通過(guò)對(duì)50后、60后、70后和80后成年軌跡的比較，討論自改革開(kāi)放以來(lái)成年軌跡的變化，關(guān)注成年軌跡的階層分化特征。

本書(shū)以中國(guó)艾滋N(yùn)GO為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)700多家艾滋N(yùn)GO的定量數(shù)據(jù)和100多個(gè)深入訪(fǎng)談和案例，分析了資金資源、政治機(jī)會(huì)和組織生態(tài)環(huán)境是如何影響NGO發(fā)展的，并深入探究了影響NGO的資金獲取能力和收入結(jié)構(gòu)以及政策倡導(dǎo)行動(dòng)的有效性因素。

本書(shū)包括“主題論文”“書(shū)評(píng)”“訪(fǎng)談錄”“域外見(jiàn)聞”四部分。收錄了《民間組織倡導(dǎo)有效性研究》《社會(huì)融入視角下的社會(huì)企業(yè)發(fā)展》《我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的PPP模式研究》等文章。

本書(shū)分析在信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，各種媒介技術(shù)對(duì)農(nóng)村生活的深刻影響。全書(shū)分為七章，內(nèi)容包括：農(nóng)民創(chuàng)業(yè)中的媒介使用、農(nóng)村青少年的網(wǎng)癮問(wèn)題訪(fǎng)談、農(nóng)民工的媒介使用等。

本書(shū)基于大量的調(diào)查數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)研究資料，對(duì)中國(guó)和俄羅斯青年的人口構(gòu)成、教育、就業(yè)、戀愛(ài)與婚姻、消費(fèi)與生活方式、網(wǎng)絡(luò)行為、文化認(rèn)同、價(jià)值觀(guān)念和政治態(tài)度等方面進(jìn)行了系統(tǒng)比較研究，重點(diǎn)考查了近幾十年中國(guó)和俄羅斯的劇烈社會(huì)變遷對(duì)青年人的態(tài)度和行為的影響，同時(shí)，也分析了青年行為選擇和態(tài)度傾向?qū)�兩�?guó)社會(huì)變遷的影響，并預(yù)測(cè)了未來(lái)兩國(guó)青

本書(shū)系統(tǒng)介紹了進(jìn)化社會(huì)科學(xué)，以及進(jìn)化社會(huì)科學(xué)的分支——進(jìn)化社會(huì)學(xué)、進(jìn)化人類(lèi)學(xué)、進(jìn)化心理學(xué)和進(jìn)化經(jīng)濟(jì)學(xué)。

這是一本關(guān)于簡(jiǎn)單生活的書(shū)。安靜地生活，其實(shí)很難。從都市中的喧囂、浮躁、緊張中抽離出來(lái)，保持一點(diǎn)悄悄地走開(kāi)的距離感，獨(dú)自赴一場(chǎng)旅行、享受一本書(shū)一杯咖啡的午后、認(rèn)真地陪伴家人和朋友……享受獨(dú)樂(lè)，但不要孤僻，遠(yuǎn)離一些紛雜，保全一種優(yōu)美。歲月流轉(zhuǎn)，你會(huì)明白，更多的生活是在寂靜中完成的。

本書(shū)所輯為張勝友的影視政論作品，各篇文章議論風(fēng)生，旁征博引，資料豐富，雄辯滔滔，具有極大的說(shuō)服力。而作者的文學(xué)筆法，時(shí)將詩(shī)情畫(huà)意與議論結(jié)合，將議論變成影視圖像的畫(huà)外音，這就使他的全副筆墨不但具有理性的沖擊力，還具有藝術(shù)的感染力。讀張勝友的作品，我們不僅獲得審美的感受，還會(huì)獲得歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方方面面的知識(shí)

這是系統(tǒng)研究并評(píng)論魯曼社會(huì)系統(tǒng)理論的一部學(xué)術(shù)著作。德國(guó)社會(huì)學(xué)家魯曼40多年來(lái)所創(chuàng)立的社會(huì)系統(tǒng)理論，是20世紀(jì)下半葉西方社會(huì)科學(xué)界偉大的理論研究成果之一。但魯曼理論所呈現(xiàn)的高難度論述形式，又使它很難為一般社會(huì)學(xué)家，特別是我國(guó)青年一代知識(shí)分子所理解。 《魯曼社會(huì)系統(tǒng)理論與現(xiàn)代性》在論述魯曼社會(huì)系統(tǒng)理論的時(shí)

職業(yè)成功觀(guān)是本書(shū)提出的一個(gè)新的理論構(gòu)念，其內(nèi)涵是指人們心目中評(píng)價(jià)職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)。本書(shū)通過(guò)一系列的相關(guān)研究清晰界定了職業(yè)成功觀(guān)的內(nèi)涵，確定了職業(yè)成功觀(guān)的結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)了職業(yè)成功觀(guān)的測(cè)量問(wèn)卷，對(duì)其信度效度進(jìn)行了檢驗(yàn)，并利用研制的問(wèn)卷，探討了個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展階段（早期、中早期、中后期）、不同的組織類(lèi)型（高校及研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)

本書(shū)分為十二章,內(nèi)容包括:管理活動(dòng)的系統(tǒng)分析、規(guī)劃計(jì)劃戰(zhàn)略方法的應(yīng)用機(jī)理、文化引導(dǎo)方法的應(yīng)用機(jī)理、激勵(lì)方法的應(yīng)用機(jī)理、管理溝通方法的應(yīng)用機(jī)理、民主管理方法的應(yīng)用機(jī)理等。

作出科學(xué)的決策，是領(lǐng)導(dǎo)者的重要職責(zé)。掌握高超的決策謀略，是領(lǐng)導(dǎo)者取得驕人業(yè)績(jī)的保證。《領(lǐng)導(dǎo)決策謀劃決策中的創(chuàng)新與智慧》重點(diǎn)介紹了科學(xué)決策中的一系列超凡的決策智慧，以期幫助廣大領(lǐng)導(dǎo)者從中掌握正確的決策原則、決策程序，并抓住時(shí)機(jī)、統(tǒng)籌全局、進(jìn)行超前、超謀的決策，同時(shí)避開(kāi)決策陷阱，防范決策失誤。

領(lǐng)導(dǎo)者如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中帶領(lǐng)組織領(lǐng)域不敗之地？《領(lǐng)導(dǎo)能力修煉如何從平凡走向非凡》詳細(xì)解析了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者必備的8大能力的修煉方法。內(nèi)容包括：掌控全局能力修煉、凝聚民心能力修煉、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新決策能力修煉、用人用權(quán)能力修煉、處理復(fù)雜人際關(guān)系能力修煉、處理突發(fā)事件和危機(jī)能力修煉、學(xué)習(xí)與吸收新知識(shí)能力修煉等。

從事領(lǐng)導(dǎo)工作，思路決定出路。領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式在很大程度上影響著領(lǐng)導(dǎo)工作于事業(yè)的成效。《領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新訓(xùn)練與掌握科學(xué)的思維方法》從領(lǐng)導(dǎo)工作的實(shí)際需要出發(fā)，闡述了創(chuàng)新思維的內(nèi)涵、特與功能，詳細(xì)介紹了創(chuàng)新思維的各種具體方式，如發(fā)散思維、立體思維、逆向思維、迂回思維、聯(lián)想思維、質(zhì)疑思維與靈感思維等等，以幫助領(lǐng)導(dǎo)者掌握科學(xué)的思維方

高超的講話(huà)藝術(shù)，對(duì)做好領(lǐng)導(dǎo)工作，提高領(lǐng)導(dǎo)形象和領(lǐng)導(dǎo)魅力具有十分重要的意義。《領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言藝術(shù)精彩講話(huà)的智慧與技巧》重點(diǎn)論述了領(lǐng)導(dǎo)者高水平講話(huà)的語(yǔ)言藝術(shù)，內(nèi)容涉及領(lǐng)導(dǎo)者講話(huà)的總體要求、領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)表演講的藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)議中的講話(huà)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者作各類(lèi)致辭的語(yǔ)言藝術(shù)、表?yè)P(yáng)與批評(píng)下屬的語(yǔ)言技巧、說(shuō)服他人與化解沖突的口才技巧等，以期幫助廣