富連成社是我國京劇教育史上的著名科班，從1904年創(chuàng)建到1948年停辦，該科班共辦7科，培養(yǎng)學生800余名，著名京劇演員侯喜瑞、馬連良、譚富英、葉盛章、葉盛蘭、裘盛戎等均出身于此。富連成社為我國培養(yǎng)了大量京劇人才，為我國的戲曲發(fā)展做出了重要貢獻，并對后來京劇事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。 為了積極推進國家社科基金藝術(shù)學重大項目“富連成人才培養(yǎng)體系研究”的有序進行，2020—2021年，由北京外國語大學主辦、北京外國語大學藝術(shù)研究院承辦的“富連成戲曲學術(shù)論壇”已舉辦兩屆。這兩次論壇匯集了國內(nèi)外近30

《海外中國戲曲研究譯叢：講述中國戲劇》是一本戲曲藝術(shù)理論專著。本書從兩部分對研究對象進行論述。作者首先對中國戲劇的發(fā)展進行了全方位的梳理，在開篇即點明了中國戲劇在眾多宏大背景的影響下所特有的復雜性，闡述了中國戲劇從興起、形成到不同歷史階段所呈現(xiàn)的形式與特點。其次以闡述戲劇為主要目的，對中國古代思想文化、藝術(shù)形式、社會風貌、民風民俗等內(nèi)容進行介紹。通過此書可知19世紀末中國在歐洲的形象及歐洲人對中國戲劇的認知。

本書是四川省教育廳2018年度教育科研課題《曲藝進校園課程化實踐研究以四川清音為例》（川教函[2018]495號）研究成果。本書響應中辦國辦印發(fā)的《關(guān)于進一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見》對將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入國民教育體系的相關(guān)要求，立足于國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、四川地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化四川清音進校園，從認識和實踐兩大維度，概述了四川清音進校園的現(xiàn)狀和路徑，對課堂教學、校園文化建設(shè)、展演傳播等進行了深度探索，提出了較好的建設(shè)性意見。本書將對我國基礎(chǔ)教育非遺進校園的研究與實踐有指導、借鑒與推廣價值。同

《爾瑪人的藝術(shù)——中國羌戲研究》是研究羌族文化的學術(shù)專著，也是作者研究羌族文化的第三本著作，同時是作者研究中國戲劇的第五本專著。羌族在當今中國主要聚居在四川，羌戲是多民族中國戲劇大家庭的成員。客觀地講，羌戲研究多年來在主流學界有所忽視，本書是同類著作中的首部。本書立足學術(shù)前沿，借鑒人類學、民俗學等學科的理念和方法，結(jié)合文獻研讀和田野走訪，在歷史與現(xiàn)實中審視作為文化遺產(chǎn)和民俗藝術(shù)的羌族戲劇，對之進行整體性梳理、辨析和研究。研究羌戲，旨在深化羌族文化研究，有助于更好地把握中華民族文化共同體中的戲劇藝

本書在梳理近一百年來宮廷戲曲研究學術(shù)史的基礎(chǔ)上，從文獻、檔案史料出發(fā)，勾勒了由宋至清宮廷戲曲發(fā)展的全部歷史，其中以清代宮廷演劇歷史為主，著重研究了清代宮廷戲曲管理機構(gòu)的沿革、伶人的數(shù)量變化、劇目的編創(chuàng)、劇本的種類、戲臺的修建，以及服裝、化妝、道具的精致和雅化多個方面。進而，從徽班進京、各大民間戲班入宮、富連成班入宮，以及多個具體劇目等角度，討論了宮廷戲曲與民間戲曲以及京劇藝術(shù)之間的關(guān)系，說明了三百余年間，宮廷戲曲深刻地影響著中國戲曲的發(fā)展走向，對京劇的形成以及地方戲的發(fā)展、繁榮都起到了至關(guān)重要的

本書是第四屆全國曲藝理論學術(shù)研付會論文集，內(nèi)容涉及曲藝與時代、曲藝與教育傳承、曲藝與新媒體、曲藝與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、曲藝本體特征研究等多個方面，正是對當前曲藝界乃至整個文藝界出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新動向、新問題、新趨勢做出的積極理論回應，為曲藝藝術(shù)的健康發(fā)展提供了一定的理論指導。

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