江北新區(qū)地處長江經(jīng)濟(jì)帶與東部沿海經(jīng)濟(jì)帶的重要交匯節(jié)點(diǎn)，區(qū)位條件優(yōu)越、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚、創(chuàng)新資源豐富，在深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念進(jìn)程中勇于探索、先行先試，致力于成為高質(zhì)量發(fā)展的重要方向標(biāo)。本書以江北新區(qū)為主要研究對(duì)象，基于創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，對(duì)江北新區(qū)發(fā)展進(jìn)程中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展應(yīng)用性研究，并提出一

本書是2020年申報(bào)立項(xiàng)的國家社科基金后期資助項(xiàng)目之一，聚焦于中國貧困治理的宏觀結(jié)構(gòu)與歷史演進(jìn)過程，共分為10章，第1~5章圍繞中外貧困治理思想，新中國成立后黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人的貧困治理理論，中國貧困治理的目標(biāo)、原則、維度、結(jié)構(gòu)及其演進(jìn)行了詳述；第6~9章介紹了從社會(huì)主義革命時(shí)期一直到目前的貧困治理情況，第10章總結(jié)了

《“一帶一路”創(chuàng)新發(fā)展報(bào)告（2021）》聚合了“一帶一路”國際科學(xué)組織聯(lián)盟（ANSO）的專家資源，綜合了國際科技合作的諸多成果。 本報(bào)告主題是“‘一帶一路’健康命運(yùn)共同體”，著重介紹了“一帶一路”聯(lián)合抗擊新冠疫情的研究進(jìn)展，涵蓋了與人類健康息息相關(guān)的重要議題（如環(huán)境治理、可持續(xù)發(fā)展、糧食安全等），內(nèi)容涉及生物、環(huán)境、經(jīng)

本書由教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院和東北師范大學(xué)鄉(xiāng)村振興研究院共同編撰。本書以“共同富裕與鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)”“鄉(xiāng)村教育振興與學(xué)生教育獲得”“鄉(xiāng)村教育振興與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”“鄉(xiāng)村教育振興的理論探索”“鄉(xiāng)村教育振興的國際經(jīng)驗(yàn)”五個(gè)子議題構(gòu)成，系統(tǒng)回應(yīng)了如何進(jìn)一步夯實(shí)鄉(xiāng)村教育根基以推進(jìn)鄉(xiāng)村

本書立足于中國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治制度這一給定條件，以新時(shí)代背景條件下的創(chuàng)新實(shí)踐為指針，在對(duì)流行的均衡理論范式框架方法的審視前提下，進(jìn)行范式框架方法的重構(gòu)。通過對(duì)異質(zhì)主體的非均等性分權(quán)、非對(duì)等性分利及非效率性分化的微觀機(jī)制進(jìn)行非均衡分析，在對(duì)契約政府及其份權(quán)制衡分利的政黨制度與共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民政府的異質(zhì)性進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，

本書基于人力資本理論、內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長理論和勞動(dòng)價(jià)值理論等，從技能專長、工作經(jīng)驗(yàn)、教育背景等提出個(gè)體人力資本測量模型。構(gòu)建了一個(gè)包括總體規(guī)模指數(shù)、經(jīng)費(fèi)收支指數(shù)和教學(xué)條件指數(shù)的區(qū)域高等職業(yè)教育水平指標(biāo)體系,采用TOPSIS方法和ArcGIS等技術(shù)對(duì)我國2011-2019年31個(gè)省市區(qū)的高等職業(yè)教育水平進(jìn)行了綜合測度和時(shí)空變化

“絲路文明交往研究”欄目下共三篇文章，從不同視角探討了“一帶一路”相關(guān)歷史，其中《從文明交往視角研究“和平與文化“的絲綢之路》一文基于具體案例闡述了絲綢之路上的文明交流問題；《“萬里茶道”與中蒙俄人文共同體建設(shè)》一文指出，盤活“萬里茶道”歷史資源，已成為“一帶一路”框架下中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)的題中應(yīng)有之義，應(yīng)重視其蒙古段

習(xí)近平總書記2022年4月25日在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)，向?qū)W校提出了“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國大地辦大學(xué)，走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路”的政治囑托和明確要求。他同時(shí)強(qiáng)調(diào)，“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主

《歐洲經(jīng)濟(jì)史》一書介紹了自工業(yè)革命至今的歐洲新經(jīng)濟(jì)歷史。作者將歐洲經(jīng)濟(jì)增長的故事放置于世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的大背景下，從國家與地區(qū)角度，以時(shí)間順序介紹，同時(shí)將歐洲經(jīng)濟(jì)與亞洲、東歐、美國的發(fā)展進(jìn)行對(duì)比，為讀者提供了一個(gè)歐洲經(jīng)濟(jì)歷史的整體框架和發(fā)展脈絡(luò)。概覽。本書源自作者教授多年的經(jīng)典課程“歐洲經(jīng)濟(jì)史”，作者曾于博洛尼亞大學(xué)、約翰

本書在分析效率導(dǎo)向、規(guī)模導(dǎo)向和公平導(dǎo)向的可持續(xù)發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，指出了前兩種導(dǎo)向的可持續(xù)發(fā)展在理論和實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，認(rèn)為公平導(dǎo)向的可持續(xù)發(fā)展是可行的發(fā)展道路；提出了基于公平導(dǎo)向的綠色發(fā)展理論的現(xiàn)存生產(chǎn)方式和現(xiàn)存生活方式變革路徑；分析了實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的技術(shù)基礎(chǔ)變革、信息傳遞方式變革、資源能源體系變革、社會(huì)組織結(jié)構(gòu)變革四個(gè)