《小團(tuán)隊項目管理全圖解落地版》內(nèi)容涵蓋小團(tuán)隊實施項目管理的各模塊,以實際場景和應(yīng)對策略為背景,介紹小團(tuán)隊管理者在實施項目管理過程中經(jīng)常遇到的問題、用到的工具和應(yīng)用的方法。 《小團(tuán)隊項目管理全圖解落地版》共7章,主要內(nèi)容包括:如何理解項目管理,如何管理項目流程,如何做好項目溝通,如何進(jìn)行時間管理,如何管理項目中的資源,
《小團(tuán)隊管理的32個方法——邊學(xué)邊做》一書內(nèi)容涵蓋配置團(tuán)隊成員的方法、目標(biāo)管理的方法、日常溝通的方法、有效授權(quán)的方法、高效開會的方法、管理下屬的方法、激勵團(tuán)隊的方法和提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法八個部分,每個部分又細(xì)分了多種方法供管理者參考。全書圖文并茂,內(nèi)容貼近實戰(zhàn),通俗易懂,便于讀者利用碎片時間閱讀。本書適合團(tuán)隊管理者、中層管
隨著00后正式步入職場,由90后00后組成的新生代團(tuán)隊將逐漸成為職場主力軍。他們具有獨立的價值觀、崇尚自由、興趣廣泛、可塑性強,能夠為團(tuán)隊注入新的活力。但是,代際差異可能會導(dǎo)致傳統(tǒng)管理方式的失靈,會使管理沖突頻發(fā)。如何用好90后、賦能00后,成為新生代團(tuán)隊管理者面臨的新挑戰(zhàn)!缎律鷪F(tuán)隊管理:用好90后,賦能00后(全
團(tuán)隊心理資本是積極組織行為學(xué)研究中的新領(lǐng)域,也是教育學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科交叉研究的嶄新方向。對該領(lǐng)域的研究,既是理論發(fā)展的內(nèi)在要求,更是時代發(fā)展的客觀需要,不僅有助于重大科研項目團(tuán)隊產(chǎn)出一批重大科研創(chuàng)新成果,還有助于產(chǎn)生一批身心健康的科技創(chuàng)新人員!禕R》本書以重大科研項目團(tuán)隊為研究對象,采用質(zhì)性研究探討了重大科研
本叢書圍繞管理科學(xué)與工程學(xué)科,內(nèi)容主要涉及金融工程與風(fēng)險管理、組織生態(tài)與創(chuàng)新管理、決策理論與運營管理等管理科學(xué)與工程分支方向,并對管理基本理論和方法體系、學(xué)科發(fā)展動態(tài)等展開探討!禕R》金融工程與風(fēng)險管理,主要研究資產(chǎn)定價、金融創(chuàng)新和金融風(fēng)險管理理論與技術(shù),解決金融如何服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)和金融資源有效配置問題。該方向聚焦于實
本書從整體性、聯(lián)系性、適應(yīng)性、發(fā)展性和復(fù)雜性五方面著眼,研究了系統(tǒng)觀念指導(dǎo)下的組織管理問題。首先全面梳理了組織管理理論與實踐發(fā)展趨勢,說明了系統(tǒng)科學(xué)對組織管理的“革命性”影響,指出了面向中國組織管理實踐,構(gòu)建組織管理系統(tǒng)理論的重要性;其次針對五方面問題,以整體論和還原論相結(jié)合為綱,以“認(rèn)識問題—分析問題—解決問題”全邏
這是一本教你打造信息管理系統(tǒng)的書,全書共6章,詳細(xì)介紹了信息從收集、處理、內(nèi)化到檢索、輸出的全過程,讓你經(jīng)過26天的刻意練習(xí)打造自己的信息管理系統(tǒng),從容應(yīng)對洶涌的信息“洪流”。本書內(nèi)容全面、系統(tǒng),涵蓋了信息管理的方方面面,不僅介紹了管理學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的科學(xué)理論,還介紹了如何用合適的工具高效落地。本書不僅介紹了筆記工具
復(fù)雜群體決策中,在對決策問題不熟悉或?qū)溥x方案信息掌握不完全的情況下,決策主體做判斷時,常處于猶豫及不確定的狀態(tài),效用函數(shù)、區(qū)間類判斷(區(qū)間判斷、直覺模糊判斷、自然語言判斷、猶豫模糊判斷等)、不確定分布判斷均是決策者常采用的幾種偏好表現(xiàn)形式。本書系統(tǒng)研究了各類不確定判斷矩陣的基本性質(zhì)、信息聚合及其在群體共識決策中的應(yīng)用
《全球著名智庫研究2020》是中國工程院全球智庫評價及排名重點項目的研究成果之一。全書在系統(tǒng)研究國內(nèi)外智庫建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,建立評價指標(biāo)體系,對全球智庫開展掃描、分析和評價;從研究選題、人才隊伍、資金來源等方面調(diào)研分析國外10家典型智庫,探索老牌智庫轉(zhuǎn)型與新型智庫建設(shè)的經(jīng)驗和啟示。全書從宏觀全局、中觀評價、微
本教材依據(jù)“項目+工作過程”的設(shè)計思想,以傳統(tǒng)秘書工作的“辦文”“辦會”“辦事”為專業(yè)主線,采用項目任務(wù)式的編寫體例,圍繞認(rèn)知能力、溝通能力、操作能力、執(zhí)行能力、策劃能力和管理能力來構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容。本教材由8個項目組成,內(nèi)容包括秘書職業(yè)認(rèn)知、秘書形象塑造、秘書禮儀接待、秘書溝通技巧、秘書會議管理、秘書事務(wù)管理、秘書參謀輔