本書包括基礎(chǔ)化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)和有機化學(xué)4門課程的實驗教學(xué)內(nèi)容，是依據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)的特點和培養(yǎng)目標，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家和教授編寫而成。每門課程既有最基本的經(jīng)典實驗，也有難度較大的綜合性實驗、設(shè)計性實驗和創(chuàng)新性實驗，還有常用溶液的配制、常用玻璃儀器的清洗、常規(guī)儀器設(shè)備的使用等實驗室基本操作的訓(xùn)練，內(nèi)

本書介紹了醫(yī)用化學(xué)實驗相關(guān)知識，全書共四章，第一章為化學(xué)實驗基本知識；第二章為驗證實驗和綜合性實驗，包括無機化學(xué)實驗和有機化學(xué)實驗；第三章為設(shè)計性實驗；第四章為PBL教學(xué)。書末有思考題參考答案和附錄。

本書共7章，包括醫(yī)用化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識，醫(yī)用化學(xué)實驗基本操作，醫(yī)用無機化學(xué)實驗，醫(yī)用有機化學(xué)實驗，醫(yī)用分析化學(xué)實驗，醫(yī)用物理化學(xué)實驗，設(shè)計性實驗。書后有附錄，內(nèi)容包括精密儀器的使用方法、常用試劑的配制和常見物質(zhì)的物理化學(xué)參數(shù)。

采用先進教學(xué)模式，將真實、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，體現(xiàn)當代教育、教學(xué)和課程改革研究成果，強調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準和專業(yè)認證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的要求。重視實踐，貼近崗位，配套教學(xué)大綱，緊跟研究生入學(xué)考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試案例分析的命題方向。設(shè)計精美、

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，全書共16章，主要內(nèi)容有緒論、溶液、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液和緩沖溶液、膠體溶液、配位化合物、氧化還原反應(yīng)與電極電勢，各類有機化合物的結(jié)構(gòu)特征、主要理化性質(zhì)及其應(yīng)用等理論內(nèi)容和11個實驗內(nèi)容。本書在編寫過程中力求體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點，嚴格貫徹培養(yǎng)目

本書是高等院校實驗教學(xué)示范中心實驗教材，可與《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》和《醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)》等理論教材同步配套使用。全書由兩部分組成，第一部分為醫(yī)學(xué)生物學(xué)與醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)實驗，含30個實驗項目，通常包括目的與要求、實驗原理、實驗材料及用品、實驗步驟、注意事項、作業(yè)與思考等內(nèi)容，并附有生動清晰的彩色圖片，供學(xué)生們實驗時參考。本書第二部

《人體解剖學(xué)實用歌訣(第五版)》是以規(guī)劃教材《正常人體解剖學(xué)》為藍本，共收納歌訣283首，并附以必要的注釋；136幅黑白線條圖，涵蓋了教材中的精要內(nèi)容；突出人體解剖學(xué)重要的基礎(chǔ)知識和記憶難點；所用的解剖學(xué)名詞規(guī)范，以全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的《人體解剖學(xué)名詞》為準。書中歌訣朗朗上口，解剖圖精準、專業(yè)，圖文相輔，解

醫(yī)用化學(xué)實驗的任務(wù)是使學(xué)生掌握扎實的基礎(chǔ)知識、規(guī)范的實驗操作，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)思維能力。為滿足創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標要求，本書把基礎(chǔ)化學(xué)實驗和有機化學(xué)實驗整合在一起，共分為基礎(chǔ)知識、基本操作、基礎(chǔ)化學(xué)實驗和有機化學(xué)實驗四部分。

《人體發(fā)育學(xué)》共7章。第一章為組織胚胎學(xué)與小兒先天畸形，主要介紹軟骨和骨的發(fā)生，甲狀腺、神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)的發(fā)生及主要畸形；第二章為兒童生長發(fā)育異常性疾病，主要介紹體重、身高等生長偏離和生殖系統(tǒng)異常；第三章為兒童眼球正視化發(fā)育與近視，主要介紹兒童眼球正視化發(fā)育及近視的發(fā)病、干預(yù)和治療；第四章為兒童神經(jīng)、心理與行為發(fā)育異

《臨床基礎(chǔ)實驗（第3版）》為“國家級實驗教學(xué)示范中心·基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)系列教材”之一�；�于國家教育*發(fā)布的醫(yī)學(xué)教育最基本的醫(yī)學(xué)學(xué)習能力培養(yǎng)要求，通過教材中所涉及的教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習，旨在使各專業(yè)學(xué)習者，尤其是醫(yī)學(xué)類別下的學(xué)生能夠快速掌握基本醫(yī)學(xué)技能、醫(yī)學(xué)思維和科學(xué)研究方法。《臨床基礎(chǔ)實驗（第3版）》按照不同階段的學(xué)習要求，