隨著納米科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,表征固液界面相互作用的zeta電位應(yīng)用得越來越廣泛,測定zeta電位的技術(shù)也逐漸呈現(xiàn)多樣化。本書圍繞zeta電位,介紹zeta電位基本概念、具體實驗測量與計算、zeta電位的影響因素,通過一些普遍應(yīng)用的電動/動電現(xiàn)象測量的各類物理量來計算zeta電位的方法與公式,并通過一些具體的實例來闡述zet
本書分5章介紹了電化學(xué)工業(yè)及科技前沿所涉及的電化學(xué)實驗知識。第1章介紹了電化學(xué)實驗基礎(chǔ),包括電極、電解質(zhì)溶液、電解池、電化學(xué)測試中的兩個回路等基本概念。第2章介紹了電化學(xué)測量技術(shù),包括穩(wěn)態(tài)、暫態(tài)研究方法,循環(huán)伏安法、線性掃描伏安法、旋轉(zhuǎn)電極法以及電化學(xué)阻抗法。第3章為電催化實驗,通過電解水制氫、電催化還原二氧化碳、電催
《化學(xué)實驗室安全原理:RAMP原則的運用》以目前國際上普遍采納的化學(xué)實驗室安全教育的科學(xué)原則——RAMP原則為主線,將化學(xué)實驗室安全教育課程分為6章,分別是:緒論、識別危害(R)、風險評估(A)、風險最小化(M)、應(yīng)急預(yù)案/環(huán)境保護(P)以及實驗室安全文化和實驗習慣。書中列有大量的實驗室安全事故案例,以警示讀者居安思危
本書為“磷科學(xué)前沿與技術(shù)叢書”分冊之一。本書從生命磷化學(xué)角度對含磷生物分子的結(jié)構(gòu)和功能以及所參與的生物化學(xué)過程進行了系統(tǒng)的總結(jié),介紹了近年來生命科學(xué)領(lǐng)域的重要突破和進展。內(nèi)容包括磷元素與生命調(diào)控過程的關(guān)系,核酸、核酸適配體及基因編輯技術(shù),蛋白質(zhì)磷酸化修飾在神經(jīng)退行性疾病、真核基因轉(zhuǎn)錄延伸調(diào)控、細胞程序性壞死過程中的作用
本書為新形態(tài)活頁式教材。是基于企業(yè)或行業(yè)典型工作任務(wù),以學(xué)習成果為導(dǎo)向,按照“互聯(lián)網(wǎng)+化學(xué)分析教育”的新理念,采用“行動導(dǎo)向,先會后懂”,將理論、實踐一體化進行編寫。以學(xué)生的職業(yè)能力形成為主線,設(shè)計了六個項目,分別是:分析檢驗前的準備、酸堿滴定分析技術(shù)、配位滴定分析技術(shù)、氧化還原滴定分析技術(shù)、沉淀滴定分析技術(shù)、重量分析
《普通化學(xué)學(xué)習指導(dǎo)與習題解析》是《普通化學(xué)》(第二版)(吳俊森主編,王琦、許文、張兆海副主編)的配套參考書,共9章內(nèi)容,分別為原子結(jié)構(gòu)與元素周期律,化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu),化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)平衡及化學(xué)反應(yīng)速率,水溶液化學(xué),配位化合物及配位平衡,電化學(xué)及金屬腐蝕,元素化學(xué)與材料,高分子化合物與材料。每章內(nèi)容有:對應(yīng)教材每章的
本書以化學(xué)實驗基本操作技能為主線安排內(nèi)容,首先介紹了無機及分析化學(xué)實驗的基本知識與技能,然后按基礎(chǔ)性實驗,應(yīng)用性實驗,綜合、設(shè)計性實驗逐步遞進安排了51個實驗,附錄給出了一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù),以方便學(xué)生查閱。
本書分為化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、基本操作實驗、基本原理實驗、元素化合物性質(zhì)實驗、綜合性實驗和設(shè)計性實驗等六部分,共37個實驗項目。
本書根據(jù)實驗數(shù)據(jù),通過理論計算觀察磷原子結(jié)構(gòu)及其轉(zhuǎn)化規(guī)律,對磷化物及膦參與的化學(xué)反應(yīng)機理進行描述。內(nèi)容包括:含磷化合物的合成機理,含磷化合物的手性立體化學(xué)、譜學(xué)及理論計算,金屬有機膦配體計算化學(xué)、膦催化有機反應(yīng)理論,磷的生物化學(xué)理論計算方法與實例,含磷藥物計算化學(xué),含磷農(nóng)藥計算化學(xué),含磷材料計算化學(xué)。
為適應(yīng)大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)改革的發(fā)展需要,構(gòu)建“基本操作—物質(zhì)合成—測量與表征—綜合與設(shè)計”為主線的化學(xué)實驗教學(xué)體系,將大學(xué)化學(xué)實驗課程體系、實驗內(nèi)容等整合為化學(xué)基本操作技術(shù)實驗、化學(xué)合成技術(shù)實驗、化學(xué)測量及表征技術(shù)實驗、化學(xué)綜合與設(shè)計技術(shù)實驗4門實驗課程;打破化學(xué)學(xué)科實驗的邊界,反映了化學(xué)實驗內(nèi)容的層次性,讓學(xué)生直觀理解