西江千戶苗寨是中國(guó)乃至全世界最大的苗族聚居村寨。自2008年以來(lái)，西江苗寨依托豐厚的民族鄉(xiāng)村文化，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，探索出文化旅游帶動(dòng)地方發(fā)展的實(shí)踐智慧——西江模式。本書(shū)即是以西江千戶苗寨的成功經(jīng)驗(yàn)，回答文化賦能鄉(xiāng)村振興何以可能。書(shū)中對(duì)西江苗寨的基本情況、旅游產(chǎn)業(yè)、旅游文化、旅游參與主體（政府、公司、村民、商戶）、社

《國(guó)際漢學(xué)研究通訊》是由北京大學(xué)國(guó)際漢學(xué)家研修基地主編的綜合性學(xué)術(shù)文集，是中外學(xué)者溝通交流的學(xué)術(shù)平臺(tái)。側(cè)重介紹國(guó)際漢學(xué)界在中國(guó)傳統(tǒng)人文學(xué)科領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，收録相關(guān)專(zhuān)業(yè)的新近研究成果，涵蓋中國(guó)文學(xué)、文獻(xiàn)、歷史、考古、藝術(shù)、中西交流等多個(gè)領(lǐng)域。編輯委員會(huì)主任為北京大學(xué)歷史系榮新江教授，委員來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、日本等多家高

“夏商周斷代工程”是中國(guó)“九五”國(guó)家計(jì)劃重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目，是我國(guó)第一個(gè)由人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)相結(jié)合、多學(xué)科交叉聯(lián)合攻關(guān)的大型科學(xué)研究項(xiàng)目�！跋纳讨軘啻�工程”的總目標(biāo)，是將夏、商、西周三個(gè)時(shí)期的年代學(xué)進(jìn)一步科學(xué)化、量化，制定這一時(shí)期有科學(xué)依據(jù)的年表，為深入研究中國(guó)古代文明的起源和早期發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)�！禕R》本書(shū)是對(duì)

《徽學(xué)》是由教育部人文社科重點(diǎn)研究基地——安徽大學(xué)徽學(xué)研究中心主辦的綜合性學(xué)術(shù)集刊，主要刊發(fā)海內(nèi)外高水平徽學(xué)研究成果，開(kāi)設(shè)“文獻(xiàn)與文書(shū)”“宗族與社會(huì)”“徽商與經(jīng)濟(jì)”“學(xué)術(shù)與文化”“理論與綜述”“比較及其他”等專(zhuān)欄。本書(shū)為第十六輯，時(shí)間主要集中在明清及民國(guó)，內(nèi)容涉及安徽的人口婚姻與家庭、職業(yè)與社會(huì)生活、鄉(xiāng)村組織、社會(huì)保障

本書(shū)以近代中國(guó)歷史演進(jìn)為基本的時(shí)間線索，從整體上追溯近代華人英文著述的發(fā)展脈絡(luò)。作者在整理近代中國(guó)不同歷史時(shí)期華人英文著述書(shū)目的前提下，探究不同歷史時(shí)期內(nèi)集中出現(xiàn)的不同寫(xiě)作主題，以期呈現(xiàn)清末以來(lái)華人用英文進(jìn)行寫(xiě)作及翻譯這一特殊的歷史文化現(xiàn)象之大略面貌，并且結(jié)合不同歷史時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)、作家本人的身份及寫(xiě)作的具體語(yǔ)境，對(duì)不

這是一套送給孩子的博物文化課,以各博物館和考古發(fā)掘?yàn)楸尘百Y料,選取了幾個(gè)主題,涉及近千件文物,圖文結(jié)合,故事般的文字生動(dòng)形象,圖片和漫畫(huà)插圖精美,引領(lǐng)讀者走進(jìn)燦爛輝煌的中華五千年文明。民俗就是一個(gè)國(guó)家、民族的人民在日常生活中養(yǎng)成的習(xí)俗。我們的這些習(xí)俗來(lái)自于民間故事、神話傳說(shuō)、文學(xué)作品、民間習(xí)俗等。本書(shū)從中華民族的民俗發(fā)

這是一套送給孩子的博物文化課,以各博物館和考古發(fā)掘?yàn)楸尘百Y料,選取了幾個(gè)主題,涉及近千件文物,圖文結(jié)合,故事般的文字生動(dòng)形象,圖片和漫畫(huà)插圖精美,引領(lǐng)讀者走進(jìn)燦爛輝煌的中華五千年文明。早在數(shù)千年前,古人們就在平原上修整路面;在山間或者江河上架起橋梁;在崇山峻嶺之間鑿山修道,用聰明才智和辛勤的汗水編織出四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)

這是一套送給孩子的博物文化課,以各博物館和考古發(fā)掘?yàn)楸尘百Y料,選取了幾個(gè)主題,涉及近千件文物,圖文結(jié)合,故事般的文字生動(dòng)形象,圖片和漫畫(huà)插圖精美,引領(lǐng)讀者走進(jìn)燦爛輝煌的中華五千年文明。本書(shū)通過(guò)回顧1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中國(guó)一步一步陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵,一方面是列強(qiáng)一次一次地侵略中國(guó),另一方面是中國(guó)各階層掀起了

這是一套送給孩子的博物文化課,以各博物館和考古發(fā)掘?yàn)楸尘百Y料,選取了幾個(gè)主題,涉及近千件文物,圖文結(jié)合,故事般的文字生動(dòng)形象,圖片和漫畫(huà)插圖精美,引領(lǐng)讀者走進(jìn)燦爛輝煌的中華五千年文明。本書(shū)選取了對(duì)人類(lèi)歷史的進(jìn)程有重大影響的19件文物,文物本身多層次、多維度的分析闡釋,提供由“文物”了解中國(guó)歷史的一種路徑。一件器物、一幅

19世紀(jì)20世紀(jì)之交，是中國(guó)延續(xù)數(shù)千年的封建專(zhuān)制主義分崩離析的世紀(jì)之交，也是中國(guó)人民反抗帝國(guó)主義和封建主義，追求民族獨(dú)立和社會(huì)進(jìn)步的世紀(jì)之交。新舊糾結(jié)交替，中西沖突融合組成了上一個(gè)世紀(jì)之交多彩斑斕的歷史畫(huà)卷。本書(shū)以“社會(huì)”為焦點(diǎn)，對(duì)這一時(shí)期晚清社會(huì)的社會(huì)風(fēng)習(xí)、社會(huì)心理、社會(huì)思潮、社會(huì)生活、社會(huì)災(zāi)荒做出了多面的、相當(dāng)透徹