為倡導(dǎo)和推動社會各界人士，到現(xiàn)實(shí)生活中去，到人民群眾中去，發(fā)現(xiàn)和描述社會的發(fā)展變化，反映人民群眾的意見和建議，國務(wù)院參事室社會調(diào)查中心會同新華網(wǎng)、中國青年報、新浪微博、騰訊網(wǎng)聯(lián)合發(fā)起費(fèi)孝通田野調(diào)查獎?wù)魑幕顒�。本書即為第四屆費(fèi)孝通田野調(diào)查獎獲獎?wù)撐牡暮霞�，�?nèi)容涉及城市外賣騎手、互聯(lián)網(wǎng)知識勞工、拆遷戶、流浪歌手、扶貧書記、

本書以*新時代金融工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)重要論述為指導(dǎo),從政治高度、歷史視野和廉政層面對金融進(jìn)行了全新認(rèn)知,深刻揭示了金融的多元性、危性、易腐性,并通過案例研究和理論歸納,得出金融廉政文化缺失是金融腐敗的根本原因,繼之全面廓清金融、廉政、文化三者的辯證關(guān)系,系統(tǒng)闡述金融廉政文化的內(nèi)涵、功能與作用,進(jìn)而從歷史繼承與現(xiàn)實(shí)創(chuàng)新維

本書是由社會治理河南省協(xié)同創(chuàng)新中心研究人員在對河南省基層深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫完成的，內(nèi)容涉及2022年河南省社會治理形勢分析，并且從應(yīng)急管理、鄉(xiāng)村振興、社會治理評價、數(shù)字政府等角度分析了居民幸福感、居民安全感、居民獲得感、地方政府應(yīng)急管理能力、鄉(xiāng)村振興、城鄉(xiāng)融合、流動黨員、行政區(qū)劃、城市宜居度、市域社會治理現(xiàn)代化、

本書分三部分，理論篇以基層治理為主線，對聯(lián)動治理、社區(qū)資源整合及其可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了深入的理論探討、路徑探索；方法篇以內(nèi)蒙古自治區(qū)為例，基于社區(qū)治理與社會聯(lián)動、社會組織等關(guān)系，對基層治理在不同維度上的創(chuàng)新進(jìn)行了深入探究和分析；案例篇通過對一個社會工作服務(wù)項(xiàng)目案例的介紹，整合了社會工作的理論和方法，把聯(lián)動與整合的方法和理念

本書首先介紹了我國社會治理的歷史發(fā)展脈絡(luò)和治理理念的演變過程；其次，系統(tǒng)地介紹了區(qū)塊鏈技術(shù)基礎(chǔ)，以及區(qū)塊鏈與社會治理契合的基本原理；再次，從共建、共治、共享的社會治理理念出發(fā)，全面闡述了區(qū)塊鏈技術(shù)在數(shù)字化治理基礎(chǔ)建設(shè)方面，包括民生治理（教育就業(yè)、醫(yī)療健康、精準(zhǔn)扶貧）、城市治理（智能交通、垃圾分類、環(huán)境保護(hù)）、安全治理（

近年來，青年學(xué)生犯罪事件頻見報端，人們逐步在思考到底是什么原因?qū)е逻@些天之驕子走上了犯罪道路。青年學(xué)生作為國家的未來、民族的希望，他們的素質(zhì)直接關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。基于此，作者特撰寫了《現(xiàn)代社會背景下青年學(xué)生犯罪原因及其預(yù)防研究》一書。圍繞立德樹人這一教育根本，以道德與法律的關(guān)系為主線，立足于我國現(xiàn)代社會背景下青年

本書是年度出版物,是對中國青年發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行總體描述的著作。要內(nèi)容包括青年發(fā)展總報告、重點(diǎn)青年群體發(fā)展報告、青年發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域報告和青年熱點(diǎn)焦點(diǎn)現(xiàn)象研究、青年的社會年齡研究五個部分。本書是對我國青年發(fā)展?fàn)顩r全面解讀的權(quán)威性著作。書稿中收錄了中國青少年研究中心若干研究員在2017-2018年間的研究成果。全書在青少年發(fā)展研究

《中國治理評論》是一本專注于發(fā)表中外治理研究成果的專業(yè)性學(xué)術(shù)出版物，旨在為我國相關(guān)專業(yè)研究人員和實(shí)際工作者以及海內(nèi)外學(xué)界同仁提供展示其思想智慧、溝通和交流其思想觀點(diǎn)的公共空間和專業(yè)論壇。主要欄目有“理論前沿”“國家治理與社會治理”“城市治理與鄉(xiāng)村治理”“治理理論與實(shí)踐”“國外治理理論”等；同時，“公共治理”“全球治理”

本書以國家教育行政學(xué)院六十年多年辦學(xué)實(shí)踐為案例，對教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)專業(yè)化的內(nèi)涵與外延、內(nèi)容與形式等進(jìn)行學(xué)理探討，同時亦對培訓(xùn)過程中的現(xiàn)實(shí)需求和存在問題進(jìn)行深入研究，重點(diǎn)聚焦在深化教育干部培訓(xùn)規(guī)律的把握與認(rèn)知，并致力于推動教育干部培訓(xùn)專業(yè)化進(jìn)程。

醫(yī)養(yǎng)結(jié)合政策的重點(diǎn)在于解決老年人養(yǎng)老過程中醫(yī)療支持困難的現(xiàn)實(shí)問題，促進(jìn)其健康養(yǎng)老。本書以西南中部農(nóng)村千名老年人的“醫(yī)養(yǎng)”需求為核心，依據(jù)其養(yǎng)老特征以及醫(yī)養(yǎng)資源之間的供需矛盾，明確了“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的實(shí)質(zhì)是以醫(yī)促養(yǎng)”的基本思路。欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村通過醫(yī)療健康服務(wù)促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展適宜的“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”，要從農(nóng)村老年人醫(yī)養(yǎng)需要的社會福利理