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本書融合信息資源評(píng)估生態(tài)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，首先介紹各類信息資源(涵蓋圖書、期刊、論文、專利、網(wǎng)站)的內(nèi)涵外延、特點(diǎn)及其之間的層次邏輯關(guān)系，以及資源的檢索平臺(tái)、方法和過程。進(jìn)而詳細(xì)闡述信息資源的各類通用評(píng)估方法和特色評(píng)估方法以及各類信息資源的評(píng)估指標(biāo)體系。最后從信息資源的評(píng)估指標(biāo)設(shè)計(jì)、評(píng)估方法選擇、評(píng)估過程和評(píng)估結(jié)

本書是一本給媽媽看的親子書�，F(xiàn)在對(duì)于很多媽媽來說，孩子的一些行為讓他們非常頭疼：在公共場(chǎng)合大吵大鬧、上躥下跳；根本不理會(huì)別人，經(jīng)常打擾到人家；在家里，也是完全不聽話，把玩具亂放，不按時(shí)睡覺等等。這些行為讓媽媽尷尬、難堪、頭疼，費(fèi)時(shí)費(fèi)力地去糾正，甚至有時(shí)候忍不住會(huì)打罵孩子。 本書教會(huì)媽媽如何給孩子定規(guī)矩，讓孩子不抵觸、

我國政府從2016年放開二胎政策之后，生育二胎的家庭越來越多。那么，對(duì)于二胎媽媽來說，在養(yǎng)育孩子的過程中要注意哪些事項(xiàng)呢？又要如何去做，才能更好地教育和引導(dǎo)孩子呢？《二孩媽媽要讀的心理學(xué)》從家庭環(huán)境、兒童心理、媽媽心理的角度出發(fā)，分析了二胎家庭里的各種現(xiàn)象，也告訴那些因?yàn)樯�育二胎而感到迷惘的媽媽如何才能保證兩個(gè)孩子健康

常言道：三歲看大，七歲看老。盡管孩子還小，但是，童年的生活和性格品質(zhì)的養(yǎng)成，會(huì)對(duì)孩子的一生都起到至關(guān)重要的影響作用。因而，不管是父母教養(yǎng)年幼的孩子，還是孩子隨著不斷地成長已經(jīng)擁有強(qiáng)烈的自我意識(shí)、對(duì)于自己的成長和發(fā)展也有了一定的見解，都應(yīng)該以培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)作為首要的任務(wù)�！督艹龊⒆右�養(yǎng)成的人性優(yōu)點(diǎn)》從兒童心理學(xué)的角度

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