父母用盡全力地愛著孩子，卻與孩子在相處中充滿著“戰(zhàn)爭”。父母對孩子的愛毋庸置疑，只是愛需要方法。本書就是教給父母如何愛的方法和工具。作者根據(jù)6～12歲孩子的父母養(yǎng)育現(xiàn)狀，詳細介紹父母必讀的30個攻略，聚焦15個養(yǎng)育難題，精心設置10個復盤練習，幫助父母如何用愛與鼓勵的方式與孩子相處。豐富而真實的案例，模塊化的閱讀體驗，

該刊以提升海外華文教學與研究水平為目標，著重反應華文教學與研究領域的*成果，是華文教育學術研究的重要平臺。本書為《世界華文教學》的第六輯。該書由海外華文教育與中華文化傳播協(xié)同創(chuàng)新中心、華僑大學華文教育研究院主辦，以提升海內(nèi)外華文教學與研究水平為目標，著重反映華文教學與研究領域的*成果，力求成為華文教育學術研究的重要平臺

本書分為兩冊，《鄂溫克族教育文化》不僅較為系統(tǒng)地梳理了新中國成立前鄂溫克族的教育概況、文化傳承等資料，更是將其與新中國成立后的文化教育事業(yè)建立健全發(fā)展相勾連，較為系統(tǒng)、完整地呈現(xiàn)了我國鄂溫克族的教育發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，為進一步支持其教育事業(yè)發(fā)展、保護民族文化傳承提供了重要參考；《杜拉爾鄂溫克語詞匯》則對杜拉爾鄂溫克語進行了

本書共六章，內(nèi)容包括：企業(yè)大學實踐發(fā)展與理論研究綜述、企業(yè)大學生產(chǎn)發(fā)展的歷史透析、國內(nèi)外企業(yè)大學現(xiàn)狀解析、企業(yè)大學與相關組織的比較研究、企業(yè)大學對高等教育創(chuàng)新發(fā)展的啟示、企業(yè)大學深化研究的探討等。

《海外華文教育研究報告（2018）》由國務院僑辦華教處副研究員陳水勝博士和北京外國語大學李偉群共同擔任主編，本卷共分綜述、案例研究和代表性成果摘編三大部分。綜述主要是梳理華文教育在一帶一路沿線國家的發(fā)展情況和所具備的獨特優(yōu)勢，并就華文教育如何助力共建一帶一路倡議以及如何借助共建一帶一路倡議加快華文教育發(fā)展兩個方面提出對

本書由七部分組成。（1）2017年世界華文教育發(fā)展綜述，主要從華文教育政策、工作會議、機構發(fā)展、交流與合作、教育活動、師資培養(yǎng)等幾個方面全面介紹了2017年華文教育發(fā)展情況；（2）2017年世界華文教育大事記；（3）2017年世界華文教育資訊，介紹了教育政策、工作會議、機構發(fā)展、交流與合作、教育活動、師資培養(yǎng)等方面的最

本書針對當下父母在育兒過程中所關心和困惑的問題，以一雙兒女的媽媽、老師、幼兒園園長、心理咨詢師、親子教育講師等多個身份出發(fā)，一針見血地點出育兒問題的實質(zhì)，并通過多個角色積累的案例給讀者*直觀的印象。 全書內(nèi)容超越了僅僅對0～6歲孩子的關注，對于父母了解孕期的心理建設、親子關系和家庭關系的構建都有重要的作用。書中所涉及的

《職業(yè)教育新工科課程開發(fā)的理論與實務》分為三部分：一部分是理論篇，是原理研究部分，分為十章，包括其三維職業(yè)能力觀、對策觀、體系觀、內(nèi)容觀、教學觀、學徒觀、現(xiàn)代學徒制路徑觀、中高職銜接觀、測評觀和創(chuàng)新觀等。第二部分是實務篇，是實踐探索部分，分為六章，包括汽車電器與電子設備、電動工具結構設計與制作、電動機控制及選配、電力電

本書在系統(tǒng)總結分析了我國中等職業(yè)學校教師專業(yè)能力的基礎上，從多個維度調(diào)研了中等職業(yè)學校教師能力需求、職業(yè)技術師范院校培養(yǎng)質(zhì)量、教師培訓需求等，并對我國中等職業(yè)學校教師發(fā)展需求進行了預測，為職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓提供了重要參考。

自2006年始，我國在中等職業(yè)教育領域開始重構學生資助政策體系，至今已經(jīng)形成以助學金政策和免學費政策為主體的政策體系。中職學生資助政策兼具促進教育公平、增加職業(yè)教育吸引力以及優(yōu)化教育結構的政策目的，那么，如何保證政策目的順利實現(xiàn)，是必須探討的關鍵問題。因此，對現(xiàn)有中等職業(yè)教育學生資助政策的實施效果進行評價，剖析存在的問