在21世紀(jì)，無論是知識(shí)社會(huì)的來臨還是后喻文化的興起，無論是復(fù)雜性理論的普及還是課程改革實(shí)踐的深入，都對(duì)教師專業(yè)發(fā)展提出了新問題。本書基于教師專業(yè)發(fā)展的多維價(jià)值，從知識(shí)、技術(shù)、倫理、學(xué)科等維度入手，闡釋教師專業(yè)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容問題；以模式、過程和路徑等為切入點(diǎn)，闡釋教師專業(yè)發(fā)展的基本向度。本書既關(guān)涉教師專業(yè)基本理論，又關(guān)

本書主要內(nèi)容為51個(gè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)案例或創(chuàng)業(yè)故事與專家點(diǎn)評(píng)。案例或故事按照創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的所屬行業(yè)進(jìn)行分類，主要包括農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、建筑業(yè)、教育、金融業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、零售業(yè)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)、水生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)、文化體育和娛樂業(yè)、餐飲業(yè)等12個(gè)版塊。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)案例以實(shí)例為基礎(chǔ)記錄創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的全過程，同時(shí)反映創(chuàng)業(yè)過

本書從肥胖學(xué)生人群的監(jiān)測(cè)和管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)高危個(gè)體及可能伴發(fā)的并發(fā)癥,并進(jìn)行具體指導(dǎo)等內(nèi)容入手，旨在幫助超重和肥胖的學(xué)生群體認(rèn)識(shí)、了解開展防治措施的原則和具體方法。針對(duì)肥胖兒童體育運(yùn)動(dòng)干預(yù)進(jìn)行的有針對(duì)性的調(diào)查研究，以數(shù)據(jù)形式反饋了體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于肥胖學(xué)生進(jìn)行身體健康干預(yù)的結(jié)果，可供體育專業(yè)健康干預(yù)研究人員，肥胖學(xué)生家長，學(xué)校

本書共12章，包括新媒體運(yùn)營的各個(gè)方面：入門須知、平臺(tái)矩陣、數(shù)據(jù)營銷、用戶運(yùn)營、變現(xiàn)運(yùn)營、活動(dòng)認(rèn)識(shí)、活動(dòng)策劃、活動(dòng)關(guān)鍵、寫作入行等，應(yīng)有盡有，讓您一書精通多方面內(nèi)容，很快成為新媒體運(yùn)營中的多面手！近200個(gè)純高手干貨技巧，從用戶定位、頭像設(shè)計(jì)、廣告投放、整理數(shù)據(jù)、匹配需求、促銷活動(dòng)、自造熱點(diǎn)、打造爆款等方面進(jìn)行講解，深

本書生動(dòng)清晰地描繪了不同學(xué)科博士生及其學(xué)術(shù)導(dǎo)師的經(jīng)歷。書中展示了青年學(xué)者們?nèi)绾谓邮懿⑷谌敫髯詫W(xué)科的特定的學(xué)術(shù)文化；呈現(xiàn)了不同學(xué)科和院系如何再生產(chǎn)其特殊的學(xué)術(shù)生產(chǎn)方式。此研究基于研究者對(duì)于全英200余名研究生及其導(dǎo)師的深度訪談。具體的研究問題包括：研究生如何應(yīng)對(duì)自身從事的學(xué)術(shù)研究的不確定性；他們?nèi)绾翁幚硭��?jīng)歷的挫折、

昆山登云科技職業(yè)學(xué)院2010年創(chuàng)“工學(xué)結(jié)合專班”，并作為江蘇省高等教育綜合自主試點(diǎn)改革項(xiàng)目予以立項(xiàng)，并取得成效顯著評(píng)價(jià)。著作著重以“工學(xué)結(jié)合專班”為切入口，總結(jié)凝練在此過程中校企合作、教學(xué)管理、學(xué)生管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等做法與模式，總結(jié)特色與成效，為民辦高職培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新提供經(jīng)驗(yàn)借鑒�！陡呗氃盒９�學(xué)結(jié)合專班培養(yǎng)模式創(chuàng)新

本書為硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)課系列教材之一，以“感性導(dǎo)言、感人案例、感動(dòng)體驗(yàn)、感悟分享、感奮踐行”為統(tǒng)一體例設(shè)置每章的結(jié)構(gòu)，所以稱為“5G”體驗(yàn)式教程。 教程將心理學(xué)的理論和方法應(yīng)用于大學(xué)生心里生活的層面，全書分八章，從大學(xué)生活適應(yīng)、人際溝通、珍惜生命、團(tuán)隊(duì)合作、抗壓耐挫、欣賞激勵(lì)等方面對(duì)大學(xué)生可能會(huì)遇到的心理問題加以

本書收錄了作者20世紀(jì)90年代以來有關(guān)歷史復(fù)習(xí)與考試方面的研究習(xí)作34篇，內(nèi)容主要涉及歷史高考大綱與試題、歷史復(fù)習(xí)方法、歷史教材與高考、歷史試題命制四個(gè)方面。

本書以高校籃球教學(xué)為研究對(duì)象，在闡述籃球課程教學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，對(duì)籃球教學(xué)過程中各要素的優(yōu)化進(jìn)行了深入的探索與研究，涉及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)環(huán)境等諸多方面。

《象棋入門2》是巧學(xué)象棋系列的第二部分，從老北京棋壇那些事說起，講到了象棋名家的一些軼事，詳細(xì)介紹了象棋殘局的生死棋型，以及兵卒類、馬類、炮類、車類、馬兵類、炮兵類、車兵類、雙馬兵類、馬炮類、其他類共計(jì)10類實(shí)用殘局。在編寫過程中，查閱參考了大量資料，有一些感悟跟同好者分享。