《智慧圖書(shū)館信息化建設(shè)理論與實(shí)踐》分上、下兩篇，上篇主要介紹數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展，從內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)圖書(shū)館信息化建設(shè)的發(fā)展歷程、信息化建設(shè)規(guī)劃、信息化建設(shè)平臺(tái)及圖書(shū)館管理系統(tǒng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述；下篇主要介紹智慧圖書(shū)館的建設(shè)與未來(lái)，從智慧圖書(shū)館的理論和實(shí)踐研究，以及智慧圖書(shū)館館員和智慧圖書(shū)館服務(wù)幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述。

本書(shū)分專題研究和教改實(shí)踐兩篇，涉及國(guó)際情況調(diào)研、文獻(xiàn)保護(hù)與修復(fù)人才培養(yǎng)、素養(yǎng)培育、難點(diǎn)熱點(diǎn)、中大實(shí)踐等主題，對(duì)國(guó)內(nèi)外圖書(shū)情報(bào)專業(yè)碩士培養(yǎng)的理論與實(shí)踐做了專題研究，并具體總結(jié)了中山大學(xué)圖書(shū)情報(bào)專業(yè)碩士培養(yǎng)的改革實(shí)踐，力求為該專業(yè)領(lǐng)域提供理論支撐和實(shí)踐參考。

《文學(xué)敘事與兒童閱讀研究/光明社科文庫(kù)》從敘事學(xué)角度研究?jī)和�文學(xué)和兒童閱讀的多樣性與規(guī)律特征，追蹤中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作中敘事的獨(dú)特性、發(fā)展變化和美學(xué)特點(diǎn)，深入到文本語(yǔ)義結(jié)構(gòu)、話語(yǔ)等形式層面探討讀者閱讀的心理機(jī)制、接受過(guò)程和闡釋方式�！段膶W(xué)敘事與兒童閱讀研究/光明社科文庫(kù)》力圖探索歷史和現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境中兒童文化建構(gòu)的中國(guó)特色

作為全面、系統(tǒng)地對(duì)中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)道理論與實(shí)踐進(jìn)行研究的應(yīng)用新聞學(xué)論著，本書(shū)開(kāi)創(chuàng)性地建構(gòu)了由財(cái)經(jīng)報(bào)道本體研究、財(cái)經(jīng)報(bào)道藝術(shù)研究、財(cái)經(jīng)報(bào)道類型研究三部分組成的財(cái)經(jīng)報(bào)道研究體系。本書(shū)研究視角獨(dú)特，兼具前瞻性與實(shí)用性、理論性與操作性，曾作為中央電視臺(tái)新聞?lì)l道、財(cái)經(jīng)頻道及海外中心財(cái)經(jīng)記者的培訓(xùn)教材使用，對(duì)財(cái)經(jīng)報(bào)道一線的編輯記者以及財(cái)

本書(shū)共分12章，內(nèi)容包括：新聞傳播的起源、現(xiàn)代新聞傳播業(yè)的萌芽、資產(chǎn)階級(jí)大革命與新聞傳播、大眾報(bào)刊的勃興、通訊社的出現(xiàn)、新聞自由的泛濫、社會(huì)責(zé)任論、廣播電視事業(yè)的大眾化、社會(huì)主義新聞事業(yè)、蘇聯(lián)新聞體制、走向壟斷的新聞傳播業(yè)、爭(zhēng)取世界新聞新秩序的斗爭(zhēng)。

“新世紀(jì)中國(guó)人民大學(xué)新聞傳播學(xué)文叢”按主題分為5卷，精選自2000年以來(lái)中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院在馬克思主義新聞?dòng)^、新聞歷史與理論、融媒體建設(shè)與創(chuàng)新、公共傳播與社會(huì)治理、新時(shí)代新聞傳播教育等方面具有重要影響的論文。這些論文能夠代表該領(lǐng)域研究水平，是在研究視角、方法、范式等方面具有引領(lǐng)性和標(biāo)志性的學(xué)術(shù)成果。史論的研究是慢功夫

本書(shū)面向計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等專業(yè)的本科生、研究生、研究學(xué)者或者軟件研發(fā)人員，由淺入深、跨學(xué)科地介紹了認(rèn)知概念信息量、基于認(rèn)知概念信息增益的文本信息量計(jì)算方法、融合認(rèn)知概念信息權(quán)重的全文本信息量計(jì)算方法，一步一步實(shí)現(xiàn)了基于認(rèn)知概念信息量的文本語(yǔ)義相似度的模型。該模型在國(guó)際權(quán)威測(cè)評(píng)SemEval2017

本書(shū)以語(yǔ)言運(yùn)用培養(yǎng)為主線，有效融入學(xué)科專業(yè)知識(shí)，涉及操作系統(tǒng)、軟件工程、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、人機(jī)交互、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬環(huán)境主題；練習(xí)設(shè)計(jì)與單元閱讀技巧和單元主題密切相關(guān)。

本書(shū)從傳播學(xué)的角度，對(duì)當(dāng)代的“動(dòng)態(tài)閱讀”進(jìn)行討論。從中國(guó)傳統(tǒng)的以圖記事說(shuō)起，分析圖像與文字關(guān)系的歷次變遷，展現(xiàn)出人類傳播活動(dòng)的多姿多彩。認(rèn)為圖像與文字的聯(lián)系從古就有，徹底地研究二者的關(guān)聯(lián)和結(jié)合方式，也必符合當(dāng)下的傳播需要。并認(rèn)為從藝術(shù)的角度設(shè)計(jì)閱讀，從傳播的角度優(yōu)化閱讀，從實(shí)用的角度便利閱讀，為行進(jìn)的時(shí)代類增圖文關(guān)系新

《播博匯文論》是“播博匯”的思想?yún)R集和學(xué)術(shù)總結(jié)。全書(shū)擬分為三大板塊：播博匯論壇系列、播博匯“師說(shuō)”系列、“時(shí)代之音”系列。播博匯論壇系列——是中國(guó)播音學(xué)博士研究生的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。本系列以學(xué)科發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)術(shù)探討為主旨，放眼媒介發(fā)展前沿，聚焦播音主持熱點(diǎn)，匯通各學(xué)科理論資源，借助線上和線下平臺(tái)，與關(guān)心播音學(xué)科的同行同道