本書是對2016年度中國內(nèi)地藝術學門類各學科發(fā)展狀況的一次年度掃描。書中概要介紹了藝術學門類下屬全部五個一級學科在2016年度的發(fā)展概況,即藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學和設計學,主要圍繞學科動態(tài)、問題聚焦和專題研究三方面展開:學科動態(tài)部分對各學科年度發(fā)展概況做了全景式掃描;問題聚焦部分就各學科引發(fā)關注的年度重點問題展開全面梳理和分析;專題研究選取在學科發(fā)展中具有重要意義的理論問題做縱深研討。
王一川,男,1959年2月生,四川樂山沐川人,著名學者、文論家、美學家,F(xiàn)任北京大學藝術學院院長、教授。教育部2005年度“長江學者”特聘教授。1982、1984、1988年先后于四川大學、北京大學和北京師范大學獲文學學士、碩士和博士學位。1984至2011年任教于北京師范大學中文系/文學院。1988年至1989年赴英國牛津大學做博士后研究,合作導師為著名的西方馬克思主義文論家特里伊格爾頓(Terry Eagleton)。曾任北京師范大學中文系文藝學教研室主任、文學院副院長、研究生院常務副院長兼學位辦主任、教務處處長、藝術與傳媒學院院長。兼任中國文藝評論家協(xié)會副主席,中華美學學會副會長,中國文藝理論學會副會長等職務。主要研究藝術理論、文藝美學、中國現(xiàn)代文藝問題、影視批評等。
陳旭光,男,浙江東陽人,文學博士,教授,F(xiàn)任北京大學藝術學院教授、博士生導師,影視藝術系主任。1982-1987年于浙江師范大學中文系讀本科。1987-1991年于浙江麗水師范?茖W校任教。1991-1994年于北京大學中文系攻讀現(xiàn)當代文學碩士學位。1994-1997年于北京大學中文系攻讀現(xiàn)當代文學博士學位。1997年任北京大學藝術學系任教講師。1999-2003任職副教授,2004年任職教授。主要研究方向為藝術理論、影視藝術與影視文化、當代文化與藝術思潮、中外電影史等。兼職有中國高校影視教育研究會常務理事、副秘書長,中國高校影視協(xié)會理事,中國電視藝術家協(xié)會高校藝委會理事等。
彭鋒,男,出生于1965年,湖南祁東人,美學博士,現(xiàn)任北京大學藝術學院教授、藝術學理論系主任,北京大學美學與美育研究中心副主任,國際美學協(xié)會執(zhí)行委員,業(yè)余策展人。從事藝術哲學、藝術批評、美學原理、中國古典美學、西方當代美學、中西比較美學等方面的研究。
唐金楠,男,北京大學藝術學院黨委副書記兼副院長,北大文產(chǎn)研究院教育培訓部主任。
總 論 文藝高峰、文化自信及其他/001
第一章 “中國藝術精神”的梳理、挖掘與建構——藝術學理論篇/016
第一節(jié) 總結經(jīng)驗、繼往開來——學科動態(tài)/016
第二節(jié) 構建有中國特色的藝術學學科體系、學術體系、話語體系——問題聚焦/037
第三節(jié) 專題研究:現(xiàn)代藝術理論中的“中國藝術精神”/052
第二章 民族·傳承·創(chuàng)新:音樂發(fā)展的當下路徑——音樂與舞蹈學·音樂學篇/090
第一節(jié) 傳統(tǒng)追溯與現(xiàn)實觀照——學科動態(tài)/090
第二節(jié) 新世紀中華樂派——問題聚焦/116
第三節(jié) 專題研究:羅伯特·舒曼音樂評論的創(chuàng)作特征與當代啟發(fā)/120
第三章 學科·藝術·行為:舞蹈觀念的層級——音樂與舞蹈學·舞蹈學篇/134
第一節(jié) 學科視野中的“舞蹈”——學科動態(tài)/134
第二節(jié) 當代舞蹈藝術的“自我”更新與拓展——問題聚焦/151
第三節(jié) 專題研究:2016年舞蹈節(jié)巡禮/156
第四章 戲劇與戲曲的交織與分途——戲劇與影視學·戲劇學篇/168
第一節(jié) 戲劇戲曲研究的新動向——學科動態(tài)/168
第二節(jié) 湯莎會——問題聚焦/185
第三節(jié) 專題研究:青春版《牡丹亭》如何走出國門?
——以《青春版〈牡丹亭〉美西巡回演出 2006》剪報冊為例/196
第五章 全球化語境下中國電影的機遇與挑戰(zhàn)——戲劇與影視學·電影學篇/212
第一節(jié) 多元文化碰撞——學科動態(tài)/212
第二節(jié) 中國電影產(chǎn)業(yè)與文化新景觀——問題聚焦/236
第三節(jié) 專題研究:藝術電影的新起點與再出發(fā)——以《路邊野餐》為例/245
第六章 新內(nèi)容、新模式與新市場審視下的中國電視發(fā)展前景
——戲劇與影視學·電視藝術學篇/253
第一節(jié) 學術領域的持續(xù)創(chuàng)新與多向發(fā)展——學科動態(tài)/253
第二節(jié) 原創(chuàng)力量與規(guī)范引導并行——問題聚焦/277
第三節(jié) 專題研究:互聯(lián)網(wǎng)話語下的中國電視新走向/286
第七章 重現(xiàn)絲路光華,步入世界舞臺—— 美術學篇/297
第一節(jié) “一帶一路”倡議影響下的美術研究及其他——學科動態(tài)/297
第二節(jié) 文化自信與質量當先——學術和市場的雙重肯定?
——問題聚焦/313
第三節(jié) 專題研究:第34屆世界藝術史大會/329
第八章 變革與前瞻:設計學科的再“設計”——設計學篇/341
第一節(jié) “設計”的學理深化與自我完善——學科動態(tài)/341
第二節(jié) “設計”學科的實踐探索與多態(tài)并存——問題聚焦/356
第三節(jié) 專題研究/363
后 記/397