在經歷了改革開放30年的高速增長后，中國經濟進入到了中速發(fā)展階段。調整和優(yōu)化產業(yè)結構，走內涵發(fā)展道路，提高經濟增長質量，保持經濟持續(xù)發(fā)展，成為中國經濟未來發(fā)展的主題。通過研究發(fā)達國家的物流發(fā)展歷程可以看到，當產業(yè)結構發(fā)生變化，經濟從高速增長進入到中低速增長階段，物流也會隨之發(fā)生變化。如果說，過去30年是我國物流各個領域高速擴張的時代，那么發(fā)展到今天，當影響物流的經濟環(huán)境發(fā)生變化時，物流的某些領域尤其是傳統(tǒng)領域也會由規(guī)模擴張進入到追求服務創(chuàng)新和提升運營質量的時代；而某些物流新興領域則會伴隨著新經濟的快速增長而實現規(guī)模與質量的同步快速發(fā)展，與電子商務比肩而行的電商物流產業(yè)和快遞產業(yè)便是如此。
　　如果說，20世紀80年代初開始廣受關注的“物流是第三利潤源”之說，在過去還只是停留在理論上的說辭，那么到了今天，在市場競爭日益激烈，企業(yè)的人力資源成本和原材料、能源等要素成本不斷升高，利潤空間不斷縮小的經營環(huán)境下，降低物流成本才真正成為了我國企業(yè)追求利潤的重要源泉；在流通的先導作用日益凸顯，提高流通效率、降低流通成本與民生改善緊密聯系在一起的今天，物流的作用更是不可小覷。
　　正因為如此，人們對于物流的興趣和關心程度一直沒有減弱，物流專業(yè)人才培養(yǎng)也一直得到高等院校和中等職業(yè)學校的高度重視。
　　《物流管理基礎》第3版修訂于2008年9月，至今已近五年。這期間國際國內經濟環(huán)境發(fā)生較大變化，物流發(fā)展呈現出許多新的特點，人們對于現代物流的認識進一步得到加深，物流教育也得到了蓬勃發(fā)展。在這一背景下，本書對第3版進行修訂，主要是更新部分數據，增添部分新內容，同時對全書結構進行局部調整，以便使本教材更好地適應我國物流教育和物流事業(yè)發(fā)展的需要。