導(dǎo)論
一、選題背景及研究意義
二、國(guó)內(nèi)外研究綜述
三、研究思路與研究方法
四、研究重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)

第一章 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)培育主要概念分析
一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)解析
二、大學(xué)生的歷史使命
三、大學(xué)生與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)培育的內(nèi)在關(guān)系

第二章 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)培育的基本結(jié)構(gòu)
一、基本結(jié)構(gòu)的組成要素
二、基本結(jié)構(gòu)的類(lèi)型
三、基本結(jié)構(gòu)的有效運(yùn)行

第三章 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)培育的現(xiàn)狀
一、取得的成績(jī)
二、存在的問(wèn)題
三、存在問(wèn)題的原因分析

第四章 充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用
一、思想政治理論課培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
二、轉(zhuǎn)變思路，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材
三、深化改革，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂

第五章 充分發(fā)揮榜樣的示范作用
一、榜樣示范的依據(jù)及榜樣類(lèi)型
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，發(fā)揮教師的榜樣示范作用
三、深入挖掘先進(jìn)典型，發(fā)揮學(xué)生榜樣的激勵(lì)作用

第六章 充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用
一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)與校園文化建設(shè)的關(guān)系
二、推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的校園文化傳播
三、優(yōu)化涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的校園文化環(huán)境
四、開(kāi)展蘊(yùn)含社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的校園文化活動(dòng)

第七章 充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成作用
一、社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成作用及其發(fā)揮的影響因素
二、豐富大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)踐形式
三、構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制
結(jié)論 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)培育貴在落實(shí)
參考文獻(xiàn)