本教材旨在成為我國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐啟蒙教育的載體，成為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的案頭手冊。教材通過古今中外的大量案例，引導學生自己總結出創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)成敗的基本規(guī)律，再將學生的結論與國內外專家、學者的相關論斷進行對比，以便學生自我評價。