本書是深圳市梅沙小學的校本教材，介紹了科學學科如何以人工濕地為材料，通過與語文、英語、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等學科的合作，組成團隊，帶領學生對人工濕地進行調(diào)查、探索和研究，并全方位展示了整個活動過程以及學生的學習成果。