本書是在對全國20余所中醫(yī)藥院校進行調(diào)研的基礎上，針對非醫(yī)專業(yè)學生編寫的有別于《病理學》的教材。《病理學基礎》對病理學的內(nèi)容進行了重新審視和凝練。編寫原則上繼續(xù)堅持三基（基礎理論、基本知識、基本技能）、三特（特定對象、特定要求、特定限制）、五性(思想性、科學性、啟發(fā)性、先進性、實用性)的編寫宗旨，緊密圍繞新時期中醫(yī)藥人才培養(yǎng)目標，對教材進行整體優(yōu)化。