本書內容包括：緒論、高校聲樂教學的發(fā)展現狀、高校聲樂教學理論與實踐要點、高校聲樂教學的主體對象研究、高校聲樂教學的多維教學方法、高校聲樂教學藝術的理性化建設、高校聲樂藝術中存在的美學問題、新時期高校聲樂教學的相關對策。