本書分研究與成果、實踐與探索、單元整體教學實施、單元語音教學實施、英語活動課實施、教學拾貝六篇, 收錄深圳市寶安區(qū)第二學區(qū)小學英語教師深入學習“小學英語單元整體教學”, 提煉出系列區(qū)域性的單元整體教學實踐成果。