本書以我國高校教學管理與藝術教育為主要研究對象，從高校教育管理的基礎理論出發(fā)，側重于高校學生管理，結合藝術教育的作用，從多個角度細致而全面地討論了我國高校教育管理的概況與藝術教育的基本理論，不僅分析了當前我國高校教育管理中現(xiàn)狀與高校藝術教育人才培養(yǎng)模式，而且結合國外有關經驗和生本理念，通過循序漸進的論述和創(chuàng)新實踐，討論了高校提升大學生管理和藝術教育管理水平的策略和方法。