本書系統(tǒng)介紹了學校的課程建設理念、課程架構、特色課程開發(fā)、實施與評價，并結合具體課程案例進行詳細闡釋。本書選題具有時效性、實踐性和創(chuàng)新性，是初級中學探索學校課程建設的實踐成果，其系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、可操作性，具有很強的可參照性。