本書從高校英語教學的理論基礎入手，詳細地介紹了高校英語的教學模式，并重點分析了高校英語教學中的思維模式，以及高校英語教學中的詞匯與語法教學、高校英語教學中的語言實務教學，最后在高校英語教學中教師專業(yè)化發(fā)展的必要性方面做出重要探討。