本教材遵循“以學生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學理念，根據(jù)行動領(lǐng)域歸納的典型工作任務(wù)為載體設(shè)計課程，以完整的工作過程為導(dǎo)向設(shè)計教學內(nèi)容，在一個與企業(yè)實際工作場景相仿的學習情境中，要求學生分組按照工作過程系統(tǒng)化規(guī)范流程完成與實際生產(chǎn)中一致的較復(fù)雜的工作任務(wù)。課程以學習任務(wù)為單元進行教學，采用教、學、做一體化的教學模式，將“學習工作頁(實踐環(huán)節(jié)、技能獲得)”與“學習參考(理論環(huán)節(jié)、知識獲得)”整合為一個整體，以任務(wù)為引領(lǐng)，以技能訓(xùn)練為主線。學生分組接受老師安排的學習任務(wù)，學生在完成學習任務(wù)的過程中使教學目標得以實現(xiàn)，并使學生形成良好的職業(yè)習慣、安全意識、保持良好工作環(huán)境等職業(yè)素養(yǎng)。