本書先對中學生物教學的基本理論進行了梳理，進而對教學策略設計、教學過程進行了研究，還對教學技能、課程教學及實驗教學作了闡述，最后對教學評價做了介紹，通過本書的學習，希望能為教師解決一些教學難題。