本書旨在提升國民綜合文化素養(yǎng)、優(yōu)化讀者服務、創(chuàng)新閱讀推廣建設，注重理論與實踐的結合，聚焦圖書館閱讀推廣建設。本書從基礎層面釋義了閱讀的含義與價值、閱讀動機和閱讀能力，對閱讀推廣的理論、定義、要素做出了細致闡述。本書基于實踐角度，逐一介紹了圖書館閱讀推廣建設過程中所涉及的資源構建體系、工作機制、媒介建設。又以高校圖書館、公共圖書館、兒童閱讀、經(jīng)典閱讀為代表，對閱讀推廣的具體建設工作進行了詳細地探討。