本書是一本關于教育教學研究方面的學術著作。本書較為系統(tǒng)地總結了作者十幾年來課堂教學改革的體會，目的是想和有志于探索課堂教學改革的教育界同行進行交流與思想碰撞。本書分為四個部分：第一部分是高效課堂教學的有關理念；第二部分是高效課堂教學課堂操作的有關問題；第三部分是高效課堂教學管理的相關內(nèi)容；第四部分是高效課堂的融合、發(fā)展與未來。本書旨在切實幫助一線教師和學校管理者構建高效課堂的模式和流程，為他們答疑解惑，具有一定的參考價值和出版價值，適合教育行業(yè)人員閱讀。