本書共分十章，在梳理文化自信培育相關概念及新時代大學生文化自信培育必要性的基礎上，對大學生文化自信培育與中華傳統(tǒng)文化、紅色文化、社會主義先進文化、工匠文化、外來文化的關系和相互作用做了深入分析，結合大學生培養(yǎng)實踐對大學生文化自信培育工作的目標、方向和路徑做了探討，并借鑒相關領域的成功經(jīng)驗提出了具有實用價值的策略和措施建議。