目錄

第一章 融生教育的思考

一、融生教育的內(nèi)涵

二、融生教育理念形成的背景

三、融生教育的實施原則

四、融生教育的特點

五、融生教育的價值

第二章 嶺南中醫(yī)藥文化及其傳承

一、中醫(yī)藥和中醫(yī)藥文化

二、中醫(yī)藥文化的主要內(nèi)容

三、中醫(yī)藥文化在中華傳統(tǒng)文化中的地位和作用

四、嶺南文化與嶺南中醫(yī)藥文化

第三章 嶺南中醫(yī)藥文化進校園的意義和價值

一、嶺南中醫(yī)藥文化進校園的教育意義

二、嶺南中醫(yī)藥文化進校園的教育價值

第四章 嶺南中醫(yī)藥文化進校園的實施路徑

一、文化傳播與中醫(yī)藥文化進校園

二、嶺南中醫(yī)藥文化進校園的實踐模型

第五章探中醫(yī)奧秘，品嶺南瑰寶嶺南中醫(yī)藥文化研學(xué)課程

一、課程開發(fā)背景

二、課程性質(zhì)

三、課程理念

四、課程目標(biāo)

五、課程內(nèi)容

六、課程實施

七、課程實施效果

八、課程測評工具

第六章 嶺南中醫(yī)藥文化與學(xué)科教學(xué)的融合

一、品讀經(jīng)典，將中醫(yī)藥文化融入語文教學(xué)

二、融通中外，將中醫(yī)藥文化融入英語教學(xué)

三、德法并蓄，將中醫(yī)藥文化融入思政課堂

四、博古通今，將中醫(yī)藥史輔助歷史教學(xué)

五、傳承千古人文，將中醫(yī)藥文化融入地理學(xué)科

六、生生不息，將中醫(yī)藥文化融入生物學(xué)

七、化生萬物，將中醫(yī)藥文化融入化學(xué)教學(xué)

八、注重實踐，將中醫(yī)藥文化融入體、美、勞教育

第七章 中醫(yī)藥文化與學(xué)校德育相融合

一、中醫(yī)藥文化與中學(xué)德育

二、中醫(yī)藥文化對中學(xué)德育的啟示

三、中醫(yī)藥文化滲透學(xué)校德育的具體路徑

第八章 中醫(yī)藥文化與社團實踐相融合

一、嶺南中醫(yī)藥文化融入傳統(tǒng)節(jié)日

二、嶺南中醫(yī)藥文化融入科技實踐活動

三、嶺南中醫(yī)藥文化融入生活才藝

四、嶺南中醫(yī)藥文化融入社區(qū)采風(fēng)活動

五、嶺南中醫(yī)藥文化融入志愿服務(wù)項目

參考文獻

附錄 活化校園中草藥植物，創(chuàng)生文化傳播媒介

后記