• 18位幼兒的故事，解讀幼兒行為背后的心理動機和行為邏輯

書中記錄了18位幼兒的故事，從觀察者對于幼兒細(xì)致而生動的觀察材料中，讀者可以學(xué)會解讀孩子各種各樣的信號，理解孩子的情緒與想法。

• 贏在起跑線上，早期孩童成長干預(yù)

聚焦25歲幼兒的心理發(fā)展，這個年齡段的孩子正處于建立對世界的信任感、依戀關(guān)系與認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵階段。對于世界的原始信任感和依戀關(guān)系會影響孩子一生，所以這個階段對孩子的干預(yù)和養(yǎng)育往往事半功倍，是高效的育兒方法。

• 陪伴孩子順利度過分離焦慮、入托入園、二胎來臨等關(guān)鍵性時刻

孩子的世界是純真而美好的，而孩子也有孩子的困惑與難題。離開媽媽去上幼兒園、家里二胎來臨等一系列早期成長問題在書中有詳細(xì)論述，同時書中也收錄了如自閉癥傾向、慢性病等特殊兒童的成長故事。

• 精神分析重鎮(zhèn)塔維斯托克的幼兒觀察方法與案例呈現(xiàn)

書中收錄了18個典型的幼兒觀察故事，材料來源多樣，有來自英國和其他歐洲國家的觀察，也有對于少數(shù)族裔和有特殊問題的幼兒的觀察。這些故事呈現(xiàn)塔維斯托克幼兒觀察法的精神和傳統(tǒng)，讀者可以從中理解兒童內(nèi)在世界的投射、移情、反移情等現(xiàn)象，從而培養(yǎng)自身觀察的敏銳度。

• 從養(yǎng)育到治愈，在觀察幼兒的過程中重新養(yǎng)育自己

讀者可以從書中18幼兒成長故事的豐富細(xì)節(jié)與客觀分析中，再次體驗幼兒時期的成長經(jīng)歷，追溯自己的成長和被撫養(yǎng)的經(jīng)歷，從而看見曾經(jīng)的創(chuàng)傷，理解、接納和療愈自己。

• 嚴(yán)藝家作序 簡單心理推薦

當(dāng)一個孩子能被他人所好奇時，這種不侵入的、溫和的體驗，最終也將被孩子內(nèi)化為自我功能，最終形成一個觀察式自我，在面對人生各種風(fēng)吹雨打時，能夠站在一個觀察者的位置上去耐心思考：我究竟在經(jīng)歷什么？

嚴(yán)藝家 心理博主、倫敦大學(xué)學(xué)院兒童青少年精神分析心理治療博士候選人