本書主要內容包括：英語教師技術學科教學知識(TPACK)的現(xiàn)狀、高校旅游英語教學——合作學習、項目教學法在高校旅游英語教學中的應用、對話教學理論在高校旅游英語課堂上的應用、TPACK視閾下高校旅游英語基礎課的教學設計、任務驅動法高校旅游英語教學中的應用、輸入假說在高校旅游英語教學中的應用、高校旅游英語教學課程改革、高校旅游英語課程互動教學模式。