本書是一部有關法律人才培養(yǎng)模式、法學教學范式方法和法學教育發(fā)展趨勢的研究性著作，圍繞法學院教改成果進行編寫，代表了浙江財經(jīng)大學法學教育近年來的學術動向和成果。浙江財經(jīng)大學法學院響應教育部及省教育廳的相關精神，通過教學方向的不斷嘗試，逐步將培養(yǎng)重點放在學生拔尖的非訴業(yè)務處理能力上。同步優(yōu)化培養(yǎng)方案結構，注重理論與實務教學的雙重展開，提升學生的法律職業(yè)能力。對于其他學校法學教育的開展具有一定的借鑒意義。