本書為浙江省教育規(guī)劃重點課題成果，全書總結(jié)了杭州市江干區(qū)采荷三小發(fā)揮家、校、社三方合力，開展小學(xué)生生涯啟蒙教育課程的實踐經(jīng)驗，書中呈現(xiàn)了通過學(xué)校和家庭、社會的合作，開發(fā)系統(tǒng)化的生涯課程，籌建生涯資源庫，融通校內(nèi)外生涯體驗場館，開展主題式、項目化的生涯教育活動設(shè)計、策略路徑和實施成效。促進(jìn)了學(xué)生在生涯啟蒙中健康成長，形成正確的自我認(rèn)識，幫助他們樹立可能的人生目標(biāo)，培育其自主學(xué)習(xí)的精神，可作為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中小學(xué)開展類似實踐的參考范例。