本書遵循數學課程改革的基本理念，以《義務教育教學課程標準（2011年版）》為依據，結合人教版小學數學教材，分析小學數學基礎知識，讓讀者從知識的本源上理解小學數學知識，該書從數與代數、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率和綜合與實踐這四個領域著手，數與代數部分按照數的認識、數的運算、常見的量、式與方程、比和比例、探索規(guī)律等方面來闡述，圖形與幾何部分按照圖形的認識、圖形的測量、圖形的運動、圖形與位置等方面來闡述，統(tǒng)計與概率部分按照簡單數據統(tǒng)計過程和隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性等方面來闡述，綜合與實踐部分按照實踐活動和綜合應用等方面闡述。