本書基于物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計工作實際，以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，共設置了7個工作項目，即認識物流系統(tǒng)及其規(guī)劃設計、分析物流系統(tǒng)規(guī)劃設計需求、規(guī)劃設計物流系統(tǒng)節(jié)點、規(guī)劃設計物流系統(tǒng)路線、規(guī)劃設計物流系統(tǒng)網(wǎng)絡、規(guī)劃設計物流信息系統(tǒng)與平臺、物流系統(tǒng)仿真與評價。每個工作項目設計了2-3個具體的工作任務，每個工作任務匹配了23項職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。學生通過學習物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計的知識和技能，可實現(xiàn)由物流服務提供者向物流服務設計者的轉(zhuǎn)變與提升。