本書以俄漢術(shù)語為對象，以新興交叉學科——認知術(shù)語學理論為研究基礎(chǔ)和主要視角，結(jié)合語言哲學、語義學、語言文化學、對比語言學、闡釋人類學等學科理論，研究語言世界圖景在俄漢術(shù)語中的形態(tài)表征和語義表征，論證在術(shù)語生成過程中，不同民族的思維方式、認知特征、文化背景以及語言個性如何影響語言世界圖景的表征特點和方式，在對比分析俄漢術(shù)語語言世界圖景表征異同的同時，亦關(guān)注術(shù)語與日常詞語言世界圖景表征的異同及其成因。本書研究成果可為科學語言中概念的形成、科學理論體系的構(gòu)建以及人類創(chuàng)造性思維的理解提供科學解釋，從而促進俄漢語科學語言中術(shù)語的規(guī)范和使用；有助于科技翻譯工作者準確理解術(shù)語概念、正確翻譯專業(yè)術(shù)語，在當前一帶一路背景下，一定程度上為中俄兩國在科技領(lǐng)域的溝通交流掃除語言障礙，為各科學領(lǐng)域發(fā)展提供語言助推；對科技外語學習者更好地理解、記憶、組織概念、表達思想具有應用價值，可促進國內(nèi)的俄語術(shù)語教學，亦可應用于對外漢語教學，同時可為其他語種術(shù)語教學提供參考。