導(dǎo) 論 走進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
任務(wù)二 明確 “中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”課程的學(xué)習(xí)要求
任務(wù)三 明確“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和考評方式
模塊一 深學(xué)文化典籍 指導(dǎo)個(gè)人成長
單元一 領(lǐng)略上古神話的精神色彩
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)創(chuàng)世大神形象
任務(wù)二 理解神話的文化價(jià)值
任務(wù)三 領(lǐng)略神話的精神色彩
單元二 感悟漢字的文化意蘊(yùn)
任務(wù)一 理解古漢字的發(fā)展過程
任務(wù)二 把握今漢字的演變發(fā)展
任務(wù)三 感悟漢字的文化意蘊(yùn)
單元三 欣賞諸子百家的文化特色
任務(wù)一 闡釋諸子百家
任務(wù)二 分析主流學(xué)派發(fā)展
任務(wù)三 認(rèn)同主流文化思想
單元四 崇尚儒學(xué)中的人格理想
任務(wù)一 新讀 《論語·學(xué)而》
任務(wù)二 理解修齊治平之道
任務(wù)三 敬仰圣賢孔子
單元五 揭秘道家的智慧選擇
任務(wù)一 庖丁釋 “道”
任務(wù)二 水解 “上善”
任務(wù)三 “有無”促長
單元六 實(shí)踐教學(xué)：傳承文化精髓 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命
模塊二 體悟傳統(tǒng)文化 提升個(gè)人修養(yǎng)
單元七 詩詞曲賦與文化修養(yǎng)
任務(wù)一 理解各代文學(xué)典型
任務(wù)二 賞析詩詞曲賦之美
任務(wù)三 汲取傳統(tǒng)文學(xué)精髓
單元八 琴棋書畫與人格修養(yǎng)
任務(wù)一 了解傳統(tǒng)藝術(shù)
任務(wù)二 賞析琴棋書畫之美
任務(wù)三 汲取傳統(tǒng)四藝精髓
單元九 傳統(tǒng)技藝與工匠精神
任務(wù)一 理解傳統(tǒng)技藝
任務(wù)二 賞析剪紙之美
任務(wù)三 汲取傳統(tǒng)技藝中的文化精髓
單元十 實(shí)踐教學(xué)：為文化精華塑像
模塊三 傳播優(yōu)秀文化 踐行文化使命
單元十一 探究優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神
任務(wù)一 理解文化精神形成
任務(wù)二 探究優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本精神
任務(wù)三 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神
單元十二 追尋傳統(tǒng)文化中的價(jià)值觀
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)真善美
任務(wù)二 探究真善美的文化內(nèi)涵
任務(wù)三 踐行價(jià)值觀
單元十三 挖掘地方文化
任務(wù)一 闡述城市文化發(fā)展歷程
任務(wù)二 探究地方文化的精神內(nèi)涵
任務(wù)三 傳播地方文化
單元十四 實(shí)踐教學(xué)：一方水土養(yǎng)育一方人
單元十五 實(shí)踐教學(xué)：踐行文化自信 講好中國故事
參考文獻(xiàn)