本書結(jié)合系統(tǒng)功能語言學(xué)與多模態(tài)理論,探討英語產(chǎn)品推銷信函和新品推介演講的功能文體特征及實(shí)現(xiàn)商務(wù)溝通目標(biāo)的策略。內(nèi)容涵蓋:
1.產(chǎn)品推銷信函的功能文體特征及其語言策略:基于韓禮德的系統(tǒng)功能語言學(xué)理論,采用定性與定量方法分析32篇推銷信函。從語篇、語法、詞匯到文字層面,探討銜接手段、及物性結(jié)構(gòu)、語氣系統(tǒng)、主語類型、主位結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵詞及視覺前景化手段的使用,以及信函的書寫特征。此外,深入分析信函特有的注意-興趣/欲望-信念-行動(dòng)結(jié)構(gòu),揭示其文體特征與功能實(shí)現(xiàn)機(jī)制。
2.產(chǎn)品推介演講的功能文體特征及其語言策略:基于張德祿的多模態(tài)話語分析理論框架,以喬布斯iPad發(fā)布演講為案例,從文化、語境、意義、形式和媒體層面分析。形式層面包括視覺與聽覺模態(tài),涉及語言層面的語篇、語法、詞匯及非語言層面的圖像、手勢(shì)等。統(tǒng)計(jì)各銜接類型、及物過程、主位種類等頻率,結(jié)合案例探究原因,并探討多模態(tài)間的關(guān)系。
3.商務(wù)英語功能文體分析的教學(xué)應(yīng)用策略:基于前述研究,提出商務(wù)英語教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別并理解推銷信函和演講的文體特征及其語言功能,如信息傳遞、情感共鳴和行動(dòng)引導(dǎo)。探討將功能文體分析的理論和方法應(yīng)用于商務(wù)英語教學(xué),提升學(xué)生的跨文化溝通能力和商務(wù)英語運(yùn)用能力。
張茜,博士,聊城大學(xué)外國(guó)語學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)骨干教師,主要研究方向?yàn)橄到y(tǒng)功能語言學(xué)。曾獲中國(guó)外語微課大賽省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng),外教社杯教學(xué)大賽省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng),中國(guó)外語思政教學(xué)比賽全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),外研社思政教學(xué)案例二等獎(jiǎng)1項(xiàng),主持并完成山東省人文社科課題1項(xiàng)、山東省教育研究課題1項(xiàng)聊城市社科聯(lián)課題1項(xiàng)、校級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)等。
第一章 引言
第一節(jié) 研究背景與意義
第二節(jié) 研究對(duì)象
第三節(jié) 研究目的
第四節(jié) 研究問題
第五節(jié) 研究的理論框架與方法
第六節(jié) 本書的創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 文獻(xiàn)綜述
第一節(jié) 文體學(xué)研究史梳理
第二節(jié) 功能文體學(xué)的理論基礎(chǔ)系統(tǒng)功能語言學(xué)(SFL)
第三節(jié) 多模態(tài)理論在語言研究中的應(yīng)用
第四節(jié) 商務(wù)英語語篇研究現(xiàn)狀
第三章 商務(wù)英語銷售信函的功能文體分析
第一節(jié) 語篇分析方法
第二節(jié) 語篇層次分析
第三節(jié) 語法層次分析
第四節(jié) 詞匯層次分析
第五節(jié) 文字層次分析
第六節(jié) 功能文體視角解讀
第四章 產(chǎn)品推介演講的功能文體與多模態(tài)分析
第一節(jié) 理論框架及研究?jī)?nèi)容說明
第二節(jié) 文化層面分析
第三節(jié) 語境層面分析
第四節(jié) 意義層面分析
第五節(jié) 形式層面分析
第六節(jié) 表達(dá)層面分析
第七節(jié) 多模態(tài)互動(dòng)分析
第八節(jié) 信息傳遞與說服力分析
第五章 教學(xué)啟示及應(yīng)用策略研究
第一節(jié) 主要研究發(fā)現(xiàn)
第二節(jié) 對(duì)商務(wù)英語教學(xué)的啟示
第三節(jié) 商務(wù)英語教學(xué)策略研究
第四節(jié) 對(duì)相關(guān)領(lǐng)域研究的貢獻(xiàn)
第六章 結(jié)論與建議
第一節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 研究?jī)?nèi)容的局限性
第三節(jié) 未來研究建議
參考文獻(xiàn)