本書以馬克思主義方法論為指導(dǎo)統(tǒng)御，由思想政治教育研究的邏輯起點出發(fā)，從社交媒體的視角切入，探討社交媒介環(huán)境下00后大學(xué)生思想行為特點，基于思想政治教育的視域檢視大學(xué)生思想行為出現(xiàn)的問題及成因，系統(tǒng)探尋00后大學(xué)生思想行為教育引導(dǎo)策略，為大學(xué)生健康成長成才保駕護(hù)航。本書在分析當(dāng)前00后大學(xué)生思想行為特點、檢視大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)存問題，探尋大學(xué)生思想政治教育對策等方面，始終把握媒介即環(huán)境的理念，嘗試從較為宏闊的視野，闡發(fā)社交媒體對當(dāng)前大學(xué)生和大學(xué)生思想政治教育帶來的整體性和系統(tǒng)性影響，一定程度上超越了社交媒體作為工具性平臺、技術(shù)性平臺或者某個單一社交媒體平臺的分析框架，以期實現(xiàn)對當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的整體把握，構(gòu)建適應(yīng)新時代要求、符合大學(xué)生新特點、解決當(dāng)前新問題的思想政治教育運行模式。